大班插花艺术
本次活动旨在通过插花艺术培养幼儿的审美能力。教师引导幼儿观察插花的色彩、高低、大小对比，激发其兴趣。活动准备了鲜花、树叶、剪刀等材料，过程分为自由尝试与艺术提升两个阶段：先让幼儿自主创作，再通过欣赏专业插花作品，学习构图技巧。教师强调插花需注重层次、色彩搭配和植物衬托。幼儿二次创作后，邀请客人老师品鉴作品。活动将动手实践与美学教育结合，帮助幼儿感受自然之美与艺术创作的乐趣。（160字）
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大班艺术：有趣的面具
《有趣的面具——大班艺术活动》通过创设“化妆舞会”情境，引导幼儿自主设计创意面具。活动目标聚焦培养动手能力与想象力，鼓励幼儿选择吸管、粘纸等多元材料装饰空白面具，体验艺术创作的乐趣。教师以范例启发灵感，强调操作中的合作与整理习惯，并针对个体差异给予指导。完成作品后，幼儿通过语言分享设计思路，最后佩戴面具、使用道具参与集体舞会，在游戏中深化审美表达与社交互动。活动融合艺术、语言、社会性发展，充分激发幼儿的成就感与快乐体验。（160字）
艺术活动 《 漂亮的小手绢》――染纸
艺术活动《漂亮的小手绢》——染纸旨在通过趣味染纸激发幼儿兴趣，培养其审美能力。活动目标包括引导幼儿学习宣染的基本方法，并尝试不同折法创作多样图案。重点为掌握宣染技巧，难点在于灵活变换折纸方式。教师通过展示染纸作品引入主题，讲解折纸与染色方法（如染边、染角等），并指导幼儿动手实践。活动中，幼儿使用宣纸和颜料创作“小手绢”，最后通过时装表演展示作品。该活动结合讲解、示范与实操，让幼儿在体验中感受传统染纸艺术的魅力。
大班美术：感恩的心
本次活动旨在通过美术创作培养大班幼儿对城市清洁工的感恩之情。活动首先引导幼儿观看清洁工工作视频，讨论其重要性，激发感恩意识。随后教师示范将心形贺卡组合成灯笼造型的制作方法，鼓励幼儿发挥创意，在《感恩的心》音乐背景下完成感恩贺卡。最后通过作品展示与感恩话语分享，深化幼儿对劳动者价值的认知。活动融合情感教育与艺术创作，运用视频、手工、音乐多元素材，帮助幼儿用艺术表达对城市守护者的敬意。
《有趣的圆形》（美术）
本次活动以“有趣的圆形”为主题，通过魔术般的圆形教具演示激发幼儿兴趣，引导幼儿在圆形基础上添画，创造出西瓜、娃娃头、足球等不同物体。活动结合《洋娃娃和小熊跳舞》音乐、手指游戏和孙悟空七十二变的情境，鼓励幼儿发挥想象力，拓展到其他几何图形的变通思维。幼儿通过书空添画和投影添画实践，最终完成创意绘画作品，并以“与孙悟空比本领”的形式展示成果。活动延伸部分提出利用组合几何图形继续探索，培养幼儿的创造力和艺术表现力。整个流程寓教于乐，实现“启发想象、发展创造力”的教学目标。
艺术活动：太空旅行记
后塍幼儿园王晓怡老师设计的艺术活动“太空旅行记”，以激发幼儿创造力为核心目标。活动通过读杨利伟叔叔的来信导入，引导幼儿用废旧材料制作太空飞行器，想象太空游戏场景。活动分六大环节：谈话激发兴趣、读信启发创作、分区手工制作（泥工/建构/废旧材料/体育）、作品语言分享、太空隧道作品展、游戏延伸。重点培养幼儿的创造性思维、合作能力与环保意识，让幼儿在动手实践中体验艺术创作的快乐，同时渗透航天科普教育。活动准备充分，运用多元材料，将艺术表达与科学想象有机结合。
大班美术：画大熊猫
本次活动以绘画大熊猫为主题，通过观察图片、示范讲解和游戏互动，帮助幼儿掌握大熊猫的外形特征与绘画技巧。活动开始，幼儿模仿大熊猫动作进入教室，随后观察大熊猫吃竹子、玩耍的画面，了解其黑白相间的体态特征。教师示范绘画步骤后，幼儿自主创作，并发挥想象画出不同姿态的大熊猫。作品完成后，通过评选、组合和讲述活动，锻炼语言表达能力。最后以“大熊猫钻圈”游戏结束，强化团队协作意识，并延伸至爱护大熊猫的情感教育，鼓励幼儿带动家人共同保护这一珍稀动物。活动融合美术、语言、运动等多领域目标，寓教于乐。
种子镶嵌画
本次美术活动以"种子镶嵌画"为主题，旨在通过秋游观察引导幼儿用种子创作镶嵌画。活动目标包括培养幼儿运用自然材料表现印象最深物体的能力，以及感受自然材料美和体验成功乐趣。活动前需准备各类种子、绘画工具等材料，并让幼儿预先学习绘画奶牛、树叶等图案。活动过程分为导入、示范、创作三环节：先通过猜种子游戏激发兴趣；再展示范画讲解作画步骤，强调构图要大、涂浆均匀等要点；最后指导幼儿独立完成作品。活动注重培养幼儿观察力、动手能力和审美情趣，作品完成后将进行展示交流，评价标准包括构图合理性、画面整洁度和形象表现力等方面。
刮画――大班环保美术活动
这是一节面向大班幼儿的环保主题美术活动，通过刮画艺术形式培养幼儿环保意识。活动以《垃圾房的苦恼》故事导入，引导幼儿思考环境污染问题，激发保护环境的责任感。教师为幼儿准备涂色底板纸和刮画工具（圆珠笔与塑料管），指导他们用粗细线条表现环保主题，如垃圾分类、保护动植物等。创作过程中播放轻松音乐营造氛围，完成后组织幼儿分享作品内涵。活动将艺术创作与环保教育有机结合，既锻炼幼儿的刮画技能和想象力，又强化其环境保护意识，最后通过展示作品扩大环保宣传效果。（160字）
幼儿园大班美术活动：装饰手套
本文介绍了一节幼儿园大班美术活动课，旨在通过装饰手套引导幼儿感受对称美。活动目标包括让幼儿理解左右对称概念（图形、大小、颜色完全对应），激发创造力运用多种元素设计手套，并体验成功喜悦。教学准备包含实物手套、范画和绘画材料。活动过程通过谜语导入，观察对比对称与非对称手套，示范讲解装饰方法，鼓励幼儿自主设计。最后将作品展示评比，巩固对称认知。该课程结合艺术与数学概念，培养幼儿审美能力和创造性思维。
