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观察大班小朋友交友过程中有何典型行为或特殊行为，并加以引导。例如：大班幼儿食品自己吃、玩具自己玩，或带弟弟妹妹做出不合规则的事。 活动目标： 1.让幼儿知道重阳节是所有老人的节日，了解爷爷奶奶的辛苦，感受老人对他们的爱。 2.激发幼儿尊敬和...

（一）活动目标： 1.大胆地展示自己的优点，有自信心。 2.学习正确地评价自己和他人，愿意向同伴学习。 （二）活动准备： 每个幼儿找出自己的优点以及自己做的好事，并用简单的标志符号记载心形标志牌上。 每小组设置一个优点展示台。 （三）活动过...

（一）活动目标： 1.愿意帮助他人做一些力所能及的事，体验关心帮助别人的快乐。 2.能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人，具有同情心。 （二）活动准备： 1.经验准备： （1）请家长配合引导幼儿回忆帮助他人的经历。 （2）请几名幼儿事先编...

活动目标 1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。 2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。 活动准备 一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；烟尘污染的图片4张；判断对错图...

活动目标： 认识生活中常见的标志，知道它们的含义与作用。 活动重难点: 1.重点：引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志。 2.难点：在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用。并尝试运用。 活动准备： 1.幼儿观察生活中的常见各种标志。 2...

目标： 1.知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样的，对人体有保作用。 2.欣赏茶艺表演，品茶，尝试自己泡茶，初步了解品茶礼仪。 3.初步感受、体验中国文化，激发民族自豪感。 准备： 1.茶具数套、开水、毛巾各种茶叶2.教学课件 过程： 一...

【活动目的】 1、通过本次观察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的认识；学习表达爱的技能，激发幼儿对他人的爱。 2、为幼儿创设多项交流活动，发展幼儿的口语表达能力。 3、在分组活动中，巩固幼儿有规律的排序，同时培养幼儿的审美能力。 【活...

教学目标： 1、引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所，激发幼儿热爱自然，热爱生活的美好情感。 2、发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。 3、培养幼儿遵守公园规则的意识和良好的行为习惯。 教学准备： 1、创设良好的精神氛围，使幼儿处于宽松...

活动目标： 1、了解儿童房里必要的家庭设施和设备，愿意布置自己的小房间。 2、通过参观和讨论活动，认识儿童房里的设施和布置。 3、知道家是最舒适、温馨的地方，感知充满爱的家庭环境。 活动准备： 1、联系一位小朋友的家。 2、幼儿用书人手一册...

一．活动意图： 通过查阅资料，我们发现，当前我国学前教育多元文化教育内容主要以汉文化为主，少数民族文化没有得到足够的反映，幼儿缺少对民族文化的了解。 另外，在《3~6岁儿童学习与发展指南》中对于5~6岁幼儿有这样的目标：知道自己的民族，知道...