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共 16 篇文章

标签:玲玲

幼儿教育随笔表扬的“后果”

  表扬的“后果”   一天区域活动时,孩子们有的玩折纸,有的玩“钓鱼”,有的玩拼贴,宽敞的教室里生气勃勃,孩子们聚精会神地玩着,不时露出可爱的笑脸。我不时地巡回指导,引导着孩子们。结束时间到了,我让孩子们把物品收拾好摆放在区角上,我挨个检...

案例:“笑声”中的忧丝

  相信孩子,创设一个富有同情心的环境,在潜移默化中孩子会收获关爱的生活。   在午餐时间里玲玲突然呕吐起来,桌上都是呕吐物。一些孩子看到后都捂着自己的鼻子,嘴里说着:“真臭,真臭!”;有的孩子则笑起来。这时,我忙轻拍玲玲的脊背,待玲玲停止...

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