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活动目标： 　　1.了解棉花制品及其与人们生活的关系。 　　2.观察棉花，了解棉花的特征。 　　3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 　　4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　活动准备： 　　1.收集各种棉花制品，创设棉织品商店...

　活动目标： 　　1、欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。 　　2、能够合作进行简单的编织。 　　3、体验编织中的乐趣。 　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　活动准备： 　　1：PPT：...

活动目标： 　　1、知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。 　　2、能对自己的情绪作出确切的表达。 　　3、了解不同情绪对人身体康的影响，初步知道调节自己的情绪。 　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　5、积极的参与活动，大胆的说出自...

活动目标（认知 情感 技能）： 　　1.了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。 　　2.初步感受非洲和欧洲的不同文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。 　　3.懂得各国儿童应该相互尊重，相亲相爱，初步萌发热爱世界的情感。 ...

活动目标：1、认识各行各业服装的特点，知道服装有辨别身份的功能。2、培养对各行业人员的尊重和感恩之情。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备：请家长协助准备各行业的服装。活...

教学目标 　　1、找出自己的好朋友。 　　2、把自画像送给好朋友，表达依依惜别之情。 　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　环境与材料1、幼儿会唱《找朋友》歌曲。 　　2、照相机一部。...

　活动目标： 　　1、掌握基本的交际技能，培养幼儿乐观豁达的性格。 　　2、引导幼儿在日常生活中注意到同伴的优点，对待同伴宽容和友善。 　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 　　准备材料...

活动名称：节约用水活动目标：1、让幼儿认识水的有关性质及用途2、让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识3、让幼儿在创作中体验成功的乐趣4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活...

教学目标 　　懂得一些基本的避雨常识,以及雨后的安全知识. 　　环境与材料幼儿已有的下雨后的经历。 　　培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　一次备课 　　1、谈话 　　下雨天来幼儿园，应使用什么雨具？...

一、教材分析《三年的变化》是苏教版幼儿园大班下册社会领域的活动内容。本次活动通过让幼儿感受三年来自己在行为上的变化，体会成长的喜悦。《指南》中指出：”幼儿阶段是幼儿社会性发展的关键时期。”本次活动通过比较、测量等方法...