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小猪变干净了 活动目标：  1、培养幼儿听故事的兴趣,鼓励幼儿愿意和老师一起听故事。  2、使幼儿乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。 3、引导幼儿懂得要爱清洁、讲卫生,让幼儿知道大家都喜...

　　活动名称：《小猪的野餐》 　　活动目标：1、能根据老师的提问进行合理大胆地猜想,愿意表述自己的想法。 　　2、知道有好东西要与同伴分享。 　　活动准备：PPT活动过程：1、出示角色,引发兴趣（1）看这是谁？ 　　（2）猜猜它今天会去干什...

小班综合活动《点点摸摸》 目标： 1、在做做玩玩中，在掌握的基础上进行简单的创编。 2、正确说出五官的名称，知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、初步尝试在简单的节奏下念。 准备：小猪指偶人手一份、响板 过程： 一、律动《小手拍拍》 “刚才我们用...

　　设计意图： 　　如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不...

　　活动目标: 　　1.熟悉幼儿自身身体的不同部位，乐于用身体的不同部位随，充沛享受自由的乐趣。 　　2.鼓励幼儿大胆想象，做搓身体各部位的动作，并使动作具有美感。 　　3.养成幼儿乐于洗澡和与人交流合作的习惯。 　　活动准备: 　　熟悉《...

     一、说教材内容   《小猪变形记》是一本富有童趣，贴近幼儿生活，又富有哲理的故事。《小猪变形记》采用奇妙的方式为我们展示了：一只小猪通过各种办法模仿其他动物的生活却屡屡失败，最后发现，做猪最...

     设计意图：     各位老师好，今天我要说的是大班语言活动：三只小猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点...

 活动目标 1. 学习故事对话,炼口语表达能力。     2. 养成爱清洁、讲卫生的好习惯。        &...

 活动目标： 1. 熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，初步学会演唱歌曲。     2. 感受小猪打呼噜的节奏，并用自然的声音演唱。 3、乐意与同伴一起表演，体验共同表演的乐趣。 活动准备： 1、已有经验：对...

　　一、说教材 　　《我的幸运一天》是一本出色的、充满戏剧性和趣味性的大班，从内容上看选取了两个幼儿十分熟悉的动物形象（小猪和狐狸），生动幽默的阐述了一只糊里糊涂的小猪居然认错了门，把狐狸的家当成了小兔子的家，但他临危不惧，最后运用自己的智...