标签：小猪 第20页

活动目标： 1、在有趣的活动中,学会“乖、扔、鼠”的正确发音。 2、培养良好的公共卫生习惯。 活动准备： 小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张；实物香蕉一个；纸篓。 活动过程： 一、进行游戏,激发幼儿兴趣。 1、“吃水果”游戏：请你跟我吃××！ ...

小猪盖房子1     活动目标：能够记住故事的主要情节,知道做事情不可以图省力。     准备材料：《小猪盖房子》系列图片、草、树枝、石头 重点难点：感受石头的坚硬和沉重、草的轻软...

　　设计意图：孩子们从温馨的家庭走进快乐地幼儿园,快到一学年了。他们逐渐适应在幼儿园里吃饭、睡觉、喝水,渐渐自然地把自己的高兴和不高兴的事情通过行为表现出来。《我和小猪》是一个浅显易懂,生动有趣的故事。故事中将吃饭、睡觉、喝水等用̶...

　　新《纲要》中指出：要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《小兔孵蛋》是一个生动有趣的故事,讲述的是一只可爱的小兔子在草地上捡到了一个蛋宝宝,热心的小兔带着它到处找妈...

　　田妮   宜昌市直机关桃花岭幼儿园    设计意图：我们班是阅读实验班,选用的是体验阅读教材,开展实验教学近一年时间,随着孩子们阅读量的增长,仅仅是教材上的内容远远满足不了孩子们的需求,...

　　活动目标： 　　1、乐意学习。 　　2、大胆地表达自己的想法。 　　活动重难点： 　　重点：理解讲卫生的益处。 　　难点 ：正确地给编排顺序。 　　活动准备： 　　小猪、小羊、小兔、小鸡等卡片。 　　活动过程： 　　一 &nb...

　　活动目标： 　　1．帮助幼儿理解故事内容,丰富相应词句：”没关系,没关系,我来帮助你”。 　　2．通过角色表演的游戏形式,让幼儿进一步感知、理解故事内容。 　　3．让幼儿感受父母及他人给予帮助、照顾时所获得的快乐...

　　活动目标： 　　1、理解故事内容,学说故事中的情景对话。 　　2、感受分享给大家带来的快乐。 　　活动准备： 　　草地背景图,实物,背包。 　　活动过程： 　　看一看 意图：根据生活经验,看看说说背包里的物品。 　　1、出示背景图：(幼...

一、目标： 　　 　　1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。 　　 　　2、培养幼儿的理解与记忆力。 　　 　　3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。 　　 　　二、准备： 　　 　　沙箱、小动物图卡、纸袋木偶、图片（图书）、...

　　一、活动前思考设计意图： 　　童话故事一直以来很受我班孩子的喜欢,为结合主题活动“可爱的动物”,我就选择了童话故事《起床啦》这一内容。故事中5只乌鸦住在树梢上的鸟窝里,5只小猪在树下睡觉,乌鸦用自己特有的方式叫小猪起床,创设了一个内容丰...