标签：小猪 第17页

　　活动目标： 　　１．感受故事的幽默有趣,学会用”如果……,那该多好啊！”的句式完整表述。 　　２．能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。 　　３．懂得不盲目模仿别人,做自己是最快乐的事情。 　　活动准备：...

　　活动目标： 　　1．引导幼儿根据画面大胆想像故事情节,培养幼儿的发散性思维。 　　2．启发幼儿用比较清楚的语言表达自己的想法,培养幼儿大胆讲述的习惯。 　　3．激发幼儿参与文学活动的积极情感。 　　活动准备： 　　多媒体,指偶小猪、小鸟...

　　设计意图《1只猪和100只狼》是日本着名作家宫西达也的又一力作。作品秉承了宫西达也一贯的创作风格,充满原生态的生存智慧和童稚童趣的游戏精神。作品描写了1只小猪被100狼追捕、围困,最后却因为狼的贪婪和愚蠢而幸免于难的故事,急剧转折的情节...

　　活动目标： 　　1  理解故事内容,通过画面感受故事情节。 　　2 初步培养幼儿的讨论意识。 　　3 鼓励幼儿用自己的语言表达自己听了这个故事后明白了什么道理。（听别人说话时不能只听一半,要听完整；不能听别人说话说了一半就自己...

　　活动目标： 　　⒈观察画面,根据图片线索预测并讲述故事。 　　⒉根据画面内容进行经验迁移,大胆想象并表达自己的梦想。 　　⒊感受故事的诙谐幽默,体会有梦想的快乐。 　　活动准备： 　　⒈经验准备：活动前与孩子谈谈自己和家人的梦想；了解故...

　　活动目标：知道夏季要少吃冷饮；简单了解几种防暑降温的方法。 　　活动准备： 　　1、自编故事：《噜噜变成冰激淋了》 　　2、自编游戏棋：《防暑降温我知道》、骰子若干。 　　活动过程： 　　1、讲故事《噜噜变成冰激凌了》，引导幼儿理解故事...

　　一、教材分析： 　　新《纲要》中指出“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的创造和快乐。”本教材的选择，源于幼儿的生活，利...

　　一、活动目标： 　　1.能够运用简单的线条勾画。 　　2.掌握简单的构画要求。 　　3.体验美术活动带来的乐趣。 　　二、活动准备： 　　小猪玩偶、色彩丰富的房子简笔画，彩笔、白纸 　　三、活动过程： 　　1、老师带领幼儿做韵律活动 　...

　　活动目标1、让孩子们知道方形的特征。 　　2、锻炼孩子们的肌肉。 　　3、学会区分各种大小的方形并能按大小分类。 　　活动准备 方形的物品，各种大小的方形箱子，各种样式的砖块，彩纸，胶水活动内容[导入] 　　1、通过唱”长方...

活动目标：　　 1、懂得身体不舒适的时候，对鼻涕、喷嚏和痰的正确处理方法。通过观察表演以及围绕故事展开讨论，学习正确的行为习惯。　　 2、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。　　 活动准备：　　 小猪、小猫、小狗、小猴木偶各一　　 活动过程：...