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标签:呼噜

幼儿园大班语言教案:叔叔睡觉打呼噜

本文是一篇幼儿园大班的语言教案,主要目标是帮助幼儿理解有情节的内容,感受其中的幽默和诙谐。活动通过听呼噜声导入,引发幼儿兴趣,然后借助图片和图谱分段理解故事情节。活动中还让幼儿尝试用不同的形式朗读,并大胆表达自己的想法,体验参与活动的快乐。活动延伸区域包括语言区和游戏区域,让幼儿进一步学习和巩固复习。该教案注重培养幼儿的幽默感和文学素养,同时也传递了一个积极向上的生活态度,即把不开心的事情换个角度想一想、做一做,变成一件快乐的事情,让我们的生活充满幸福。

幼儿园小班语言教案:我和小猪

  设计意图:孩子们从温馨的家庭走进快乐地幼儿园,快到一学年了。他们逐渐适应在幼儿园里吃饭、睡觉、喝水,渐渐自然地把自己的高兴和不高兴的事情通过行为表现出来。《我和小猪》是一个浅显易懂,生动有趣的故事。故事中将吃饭、睡觉、喝水等用̶...

幼儿园小班教案《我和小猪》含反思

小班《我和小猪》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿丰富象声词汇“呼噜呼噜、啊呜啊呜、咕嘟咕嘟”,乐意观察图片,在幼儿观察图片的基础上理解故事情节,结合已有经验,感受故事中愉快、 幽默的情感,快来看看幼儿园小班《我和小猪》含反思吧...

幼儿园小班教案《爸爸的呼噜》含反思

小班《爸爸的呼噜》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解画面中爸爸睡觉与火车声音高低的对比,尝试参与、完善图书的内容,感知诗歌中对爸爸“呼噜”的形象描述,丰富相应的词语如“呼噜”“越来越粗”“轻悠”,学会表达对爸爸的“爱”情感,...

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