标签：小猪 第37页

活动目标： 　　1.能在语言的提示下快速躲闪跑。 2.在教师的带领下学做模仿操，能协调地做动作。 3.学习合作搬运物体造房子。 活动准备： 大型积木（可拼插、围合成房子）。 活动过程： 1.准备活动：教师和幼儿一起做模仿操《猪小弟》。 猪小...

    设计思路    收纳桶是家庭中常见的物品，它轻巧、安全、色彩鲜艳；它可折叠，具有可变性且取材方便。我们将其作为幼儿运动的器械，幼儿喜欢且乐意借助其进行活动。 &n...

　　活动目标： 　　1.会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。 　　2.练习提高空间方位直觉的准确性，发展身体动作的协调性。 　　3.培养耐心，细心等良好的个性品质。 　　活动准备： 　　1.皮球（直径约25厘米）、竹圈（圈高约五厘米...

中班《小猪变干净》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能积极参加游戏活动，并学会自我保护，培养幼儿勤洗澡，爱清洁的卫生习惯，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园中班《小猪变干净》含反思吧。 　　活动目标　　培养幼儿勤洗澡...

中班《赶小猪》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿练习持棍推瓶自然地往前走，发展幼儿的平衡协调能力，使幼儿了解《赶小猪》这一民间体育游戏活动，通过活动，使幼儿感受集体活动的快乐，快来看看幼儿园中班《赶小猪》含反思吧。 　　活动目标...

大班《快乐小猪》适用于大班主题教学活动当中，让幼儿探索搭建不同房子的肢体动作，并在的伴随下生动地表现，愿意参与小猪盖房子的创编游戏，感受游戏的快乐，快来看看幼儿园大班《快乐小猪》吧。 　　活动目标　　1 愿意参与小猪盖房子的创编游戏，感受游...

活动目标：     1、理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。     2、尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看——”“嗯，果然不一样”。 &...

大班数学优质课《小猪家的房顶》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识不同的梯形，发展观察、比较、动手能力，了解梯形的基本特征，能不受其他图形的干扰找出梯形，让孩子们能正确判断数量，快来看看幼儿园大班数学优质课《小猪家的房顶》含反...

大班语言《小猪的爱情》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能在集体面前大胆表达自己的推测和想法，初步理解”合适的才是最好的”，看看说说小猪寻找”女朋友”的经历，感受故事内容的有趣、幽...

大班优秀《三只小猪》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在盖砖房子动作的基础上，尝试探索盖木房子和草房子的动作，倾听，尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节–盖房准备、房子建造、大灰狼来了， 在”大灰狼来了&#...