标签：小班健康教案 第44页

目标： 初步练习拖物跑的能力。 准备： 响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃) 过程： 1．听《铃儿响叮当》的音乐做动作，如走走、跑跑、下蹲等。 2．幼儿手持响铃绳，拖着响铃四散跑，注意不要撞到别人。 3．幼儿每人拖着响铃绳边听音乐，边一个跟...

设计意图： 小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作,无论是在游戏中还是在其它活动中,我们常能见到孩子在地上爬来爬去,乐此不疲,稚拙可爱的样子。 他们有时两两头碰头,有时几位小朋友在绕着圆圈爬……每当这时,我都要提醒他们地上很脏,不能随地乱爬,他们...

有益的学习经验： 认识体温计和体温计的用处，初步掌握体温计的使用方法。 准备；体温计 活动与指导： 1、康人的体温在37度左右，如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温是否正常吗? 2、用体温计可以测量人的体温。 3、拿出体温计...

有益的学习经验： 知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 准备： 故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板 活动与指导： 1、今天老师给小朋友讲—个故事，故事的名字叫“小猫被淹”。(附后) 2、教师在磁力板上画一条大...

目的要求： 1、知道吃了太多甜食物会影响身体康。 2、知道爱吃什么有助于康。 准备：教育挂图，《不吃太多甜食》 内容与指导： 1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。 师：小朋友！老师手里拿了一些什么啊？（糖果、饼干等）那小朋友们爱吃吗...

活动目标： 1、通过活动，使幼儿能够正确区分男孩和女孩。 2、初步了解男孩和女孩的性格特征，培养幼儿对自己性别的认同感和自豪感。 活动准备： 男孩和女孩的图片   各种衣服、发型自编歌曲《男孩和女孩》 活动过程： 1、教...

一、教学理念： 分享是全人格的重要组成部分。从小对幼儿进行分享教育，可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐，为形成康的心理品质打下良好的基础。而今的孩子大多数是独生子女，特别是小班孩子，自我为中心的表现比较突出，喜欢独享玩具、食物……且不能体...

活动目标： 1.在身体感觉冷和热时，能及时地告诉成人，知道周围的成人都很关心自己。 2.学习关注自身，增强自我关心的意识。 活动准备： 1.事先设计情景：一幼儿家长打电话给自己的孩子请假。 2.电话机一部。 活动过程： （一）以“家长来电为...

目的要求 1、初步懂得保持周围环境整洁的重要性。 2、养成不乱扔垃圾的文明习惯。 准备教育挂图，《不乱扔垃圾》 内容与指导 1、教师出示挂图《不乱扔垃圾》引导幼儿观察图中的内容，猜一猜：小女孩吃完西瓜，会把习惯皮扔到哪里？ 2、教师请幼儿继...

活动目标： 1.学习塞内衣的正确方法。 2.了解塞好内衣能不使小肚子和腰部着凉。 活动准备： 1.穿衣裤的大娃娃一个。 2.塞内衣的示范性图片。 活动过程： 1.出示肚子露出来、连打喷嚏的娃娃，引起讨论。 娃娃怎么会打喷嚏的？ 谁来告诉娃娃...