标签：小老鼠 第56页

摘要: 　　活动目标： 　　能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走、左右张望的动作。 　　尝试夸张的表现小老鼠拖拽泡泡糖的表情和动作，发展音乐的表现力。 　　活动准备： 　　《小老鼠和泡泡糖》音乐磁带，录音机。 　　生 …, 　　活动目标...

管理员2022-08-17音乐 小老鼠幼儿幼儿园中班音乐教案泡泡糖

摘要: 　　活动目标： 　　1、教幼儿有表情的演唱，唱准歌曲中的附点音符和休止符，以表现歌曲的诙谐有趣，并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏。 　　2、 鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验， …, 　　活动目...

管理员2022-08-17音乐 小老鼠幼儿幼儿园中班音乐教案

摘要: 教学目标：1、在游戏中，初步感受音阶不同节奏的上行与下行，体验音乐活动的快乐。（重点）2、巩固小老鼠、小雄、大象的步法。3、复习音阶的唱法。准备活动：小老鼠、小雄、大象布偶活动过程：一、进场活动：《小老 …, 教学目标：...

管理员2022-08-17音乐 小老鼠幼儿园中班音乐教案楼梯

摘要: 　　活动目标：1．了解故事情节，能根据所提供的线索大胆表达自己的见解。 　　2．懂得要善待别人，帮助别人才能得到别人帮助的道理。 　　3．愿意用送感恩卡的方式抒发对同伴的感激之情。 　　活动过程：一、引 …, 　　活动目...

管理员2022-08-17社会领域 小老鼠幼儿园中班社会教案感谢狮子

     2020年的打开方式如此特殊，疫情当前，我们只能宅在家中，爸爸妈妈们可以和孩子做些什么呢？让我们来看看周周小朋友的愉快一天吧！ 大家好！我是中一班的许梓煊 你们也可以叫我周周！ 今天是2020年2月1...

小公主2022-09-02园所风采 妈妈小老鼠

作 者：（加）菲比?吉尔曼著 译 者： 宋珮 出版社： 明天出版社 ☆加拿大露丝?史瓦兹儿童书奖，美国悉尼?泰勒奖 书中这个永远有办法的“爷爷”象征着“权威”，给予孩子的是妥妥的安全感。那个无论何时无论遇到什么情况都有办法的爷爷形象是孩子成...

小公主2022-09-07园所风采 小老鼠故事

2019.07.30 好想吃榴莲 英皇FM 小老鼠很想吃榴莲，可是他从来没有吃过，不知道是什么滋味，他决定跑去问问其他的动物：狮子告诉他榴莲的味道像西瓜一样，山羊告诉他榴莲吃起来和菠萝一样好吃，河马告诉他榴莲吃起来就像番石榴一样…...

小公主2022-09-07园所风采 小老鼠英皇

一只小老鼠高兴地在森林里散步，不巧遇上了一只狐狸。狐狸馋得口水直流，假装好心邀请他吃午餐，然后借机一口把他吃掉。小老鼠识破了狐狸的阴谋，他眼珠一转，编了一个喜欢吃狐狸的可怕怪兽——咕噜牛的故事，并对狐狸说他与咕噜牛约好在这里见面，吓得狐狸慌...

小公主2022-09-07园所风采 小老鼠狐狸

康一夏 “夏天呀，是呆在空调房里吃西瓜，是在太阳底下黏糊糊的舔着冰棍，是一会儿闷热，是突如其来的暴雨，是许多美好事情发生的季节。” 亲爱的宝贝们，你们会用什么方式打开属于你的夏天？ 点我开门 01 美食一夏 天气很热，宝贝想要吃冷饮， 这时...

小公主2022-09-13园所风采 冷饮宝贝小老鼠

摘要: 　　活动目标： 　　1、能根据画面中人物的动作了解故事情节的发展。 　　2、围绕故事内容大胆想象并讲述,丰富词汇：圆溜溜、香喷喷、笑哈哈3、初步学习图书的制作方法，培养幼儿对阅读活动的兴趣。 　　活动准备 …, 　　活动...

管理员2022-09-15语言领域 小老鼠幼儿园大班语言教案蛋糕鸡蛋