大班健康沙粒进了眼睛怎么办教案反思
教学目标 课程标准: 1.幼儿学会怎样保护自己,如果发生什么状况应当怎样处理。 2.懂得一些生活中的基本常识。 3.巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。 4.知道一些保持身体各部位整洁卫生的...
教学目标 课程标准: 1.幼儿学会怎样保护自己,如果发生什么状况应当怎样处理。 2.懂得一些生活中的基本常识。 3.巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。 4.知道一些保持身体各部位整洁卫生的...
一.活动目标: 1.知道在小河里扔垃圾会给大自然带来的危害。 2.懂得小河里不能乱扔垃圾的道理。 二.活动准备: 1、设置场景:小猫的家和旁边的小河,一些干净小河的照片及小猫在门口拍的照片。 2、小花猫、小白猫、小黑猫头饰若干、渔网一张。 ...
设计意图: 我发现小班幼儿在与别人交往时不太会使用礼貌用语,根据小班幼儿喜欢在情景中学习、喜欢模仿等特点,我采用源于生活的情景表演,拍摄了一些发生在幼儿生活中的典型场景,积极引导幼儿体验、感悟、辨析、评价,使幼儿产生学...
【活动目标】 1、学唱并学会歌曲《小花猫和小老鼠》,理解歌曲内容。 2、在游戏中能表现小老鼠得意、高兴、神气、害怕的动作。 3、体验音乐活动的趣味。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力...
活动目标: 1、学唱歌曲,愿意模仿小动物的叫声和动作,体验音乐活动的快乐。 2、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备: 小动物头饰、音乐 活动过程: 一、...
活动目标: 1、喜欢听故事,了解故事内容。 2、激发幼儿的学习兴趣,乐于参与活动。 3、初步理解故事内容, 知道有东西要学会与同伴分享。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活...
活动目标: 1、学唱歌曲,感受歌曲的诙谐、有趣的风格。 2、初步了解间奏,能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的动作。 3、体验与同伴游戏的快乐。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 5...
一、活动背景有一位小朋友带了一只小花猫,一只可爱的小花猫,一下子引起了孩子的兴趣。有的说:”这小花猫可真好看呀!”有的说:”它叫的声音多好听呀!”有的非常惊讶:”这小花猫怎么像老...
活动目标: 1、喜欢听故事,了解故事内容。 2、激发幼儿的学习兴趣,乐于参与活动。 3、初步理解故事内容, 知道有东西要学会与同伴分享。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 5、通过观察图片,引导幼儿讲述...
设计意图: 我发现小班幼儿在与别人交往时不太会使用礼貌用语,根据小班幼儿喜欢在情景中学习、喜欢模仿等特点,我采用源于生活的情景表演,拍摄了一些发生在幼儿生活中的典型场景,积极引导幼儿体验、感悟、辨析、评价,使幼儿产生学习使用礼貌用语的愿望。...