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1、热情、活泼的你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说一声谢谢大家！你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么...

管理员2022-04-25专题领域 其他文案工作总结工作计划幼师文案教学反思教育随笔精品论文观察记录

参加日本东京藤幼儿园分享会的收获 作者：单良 刚刚过去的十一假期里，国际华文蒙特梭利协会理事长苏小妹老师诚挚邀请了日本东京藤幼儿园的园长加藤积一先生，副园长加藤久美子，教学顾问松浦公纪来京分享。因为要负责此次活动学术组的工作，有幸参加了10...

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观察地点：小六班活动室 观察对象：媛媛 观察内容： 媛媛在家里个活泼的孩子，很能说，但到了幼儿园比较害羞，她很少主动和小朋友在一起，有时只是和固定的一个小朋友玩，如果那个小朋友没来，她就会不停地在老师旁边溜达，没有任何活动兴趣。今天，户外活...

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1.我们班有一个胖嘟嘟的小姑娘，她活泼可爱，喜欢和小朋友一起游戏，会主动帮助别人，有事能马上告诉老师;这个学期她进步可大啦——学本领时专心认真，还会积极地举手发言，这个孩子就是你!继续努力吧，老师为你加油! 2.你常常不动声色地流露出你的聪...

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一、背景 美术活动是小班幼儿喜欢的一项活动，但是在教学过程中往往会发现小班幼儿在绘画过程中常会出现完不成作品的现象。究其原因主要是小班幼儿的学习兴趣、注意力不够稳定，手的动作不够协调，绘画水平还停留在涂鸦末期。如何进一步激发幼儿绘画的积极性...

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在这万物复苏的季节，植物角更是热闹极了，孩子们准备了各种种子，有绿豆、红豆、黄豆、芸豆、莲子。孩子们欣喜地把种子放在了种植盒里，每天细心的照顾等待着这些小生命的成长。 几天后的早晨，小露兴奋地拉着我说：“老师我的绿豆和芸豆都发芽了，这个芽上...

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  和刘老师配班快一年了，从刘老师身上我学到了很多，下面我就列举几个“刘氏法”给大家晒晒： 　　 　一、“大鸟喂食”法 　　从开学到现在每天中午孩子们吃的饭菜有限，到最后剩下的，倒得很多，看的刘老师心疼死，同时又为孩子们担心——没...

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观察分析幼儿的游戏行为，据此调整与改进游戏指导策略，是教师专业性的体现，它能推动幼儿更加快乐地游戏，自主地学习。下面让我们一起来追随几个孩子的游戏过程，探究孩子游戏的真谛，帮助孩子更加快乐自主地游戏。 一 “区角前的徘徊……” ——应满足幼...

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“别让孩子输在起跑线上”这句口号由提出，到唱响，到家长的积极践行，如今备受争议。如何看待“别让孩子输在起跑线上”，这需要在具体的情境和历史时期来看。在幼儿教育不受重视的时候，积极倡导“别让孩子输在起跑线上”，这样的呼唤对转变社会、成人的儿童...

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作者：北京明天幼稚集团第一幼儿园   杨杨 活动区结束后，小朋友们陆续地洗手、喝水。我看到可可小朋友洗手后，马上跑进活动室，并没有去拿小水杯。我问她：“可可，你喝水了吗？”她点点头。“真的？”我又追问下去。她有些不好意思，小声地说...

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