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　　活动设计背景 　　本班幼儿因为年龄小，对一些事物没有信任感，也不怎么爱自己动手做自己能做的事，他们动作协调以及灵活性都需要加强锻炼，为了锻炼幼儿的自信心和动作协调性以及灵活性，引导幼儿参与到活动中来设计了本次活动。 　　活动目标 　　1...

小张老师2023-10-29园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

班级工作出现问题，离不开这三方面：教育教学问题、家长方面问题、幼儿个性化教育问题。所以这三大项的工作细节需要规范，幼儿老师须从细节入手抓好常规，确保班级工作有序、安全、稳健进行。 01 教育教学措施 1 抓好晨间入园第一关。 晨间热情接待幼...

小张老师2023-09-08园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议怎么样在活动中面向全体幼儿进行教学

在幼儿园第一道晨检关口——大厅晨检时，保健医生发现佩佩扁桃体发红，佩佩爸爸带来了激素类急救药“地塞米松”。此举令保健医生非常为难，因为幼儿园均有明确规定不能收留抗生素等一切处方药，更别说是急救类药物了。但是，家长不听解释，执意要留药，且情绪...

张老师2023-08-26园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议幼儿生病检查后妈妈发病历老师该怎么回复

关键词 幼儿园、区域活动、有效开展 在幼儿园区域活动中，教师最主要的任务就是时刻关注幼儿的反应，并迅速捕捉到幼儿的即时需求，通过适当准确的调整来提高整个区域活动的质量，从而发挥区域活动的最大作用，实现幼儿园教学方式的多样化，提高办学质量。那...

小张老师2024-03-25园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿自主游戏中教师介入的现状教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

     一个有爱的公众号 点击上方添加关注 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中明确指出：“要引导孩子对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”因此，在许多幼儿园的走廊、过道...

小张老师2023-11-18园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿给植物浇水观察记录教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

班级环境不仅仅是装饰而已，也是幼儿的隐形教育。 良好的班级环境既可以培养幼儿的审美，给幼儿舒适美好的环境氛围，还可以引导幼儿的日常常规。 今天，给大家整理些关于班级生活区域规则的环创，希望老师们可以从配色、板块设计、内容的制定、墙面安排等方...

张老师2023-08-28园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿区域游戏观察记录教师分析

在幼儿园一日活动的多个环节中，孩子常常表现出规则意识淡薄的行为，如来园迟到，如厕、盥洗、进餐吵闹，在学习活动中发呆走神，游戏时争抢玩具等。今天和大家分享6种方法，可以让孩子能够自觉遵守规则，养成良好的规则意识。 1 时间规则：互动钟 “李老...

小张老师2023-11-15园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析教师如何指导幼儿的告状行为教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

玛利亚·蒙特梭利说：“人是社会的产物，教师不仅要观察研究儿童本身及其表现，还要了解家庭和周围环境对他的影响。”▼ 当下，幼儿教师幸福感普遍较低，这是为什么呢？ 哲学家认为，追求幸福感，是人所从事一切活动的终极指向，幼儿教师也是如此。 对于任...

小张老师2023-09-08园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议

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管理员2024-01-05幼儿区域游戏观察记录教师分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

点击蓝字 关注我们 江苏省南京市游府西街幼儿园园长    董文华 幼儿园的课程需要不断地完善和优化以提升其适宜性，这样才能更好地促进幼儿的发展。自我园课题《基于儿童视角的“幸福课程”的优化研究》启动以来，我们主要对课程内...

小张老师2024-03-21园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记