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标签:幼儿园与小学幼小衔接签约流程图 第9页

集团十五幼|幼小双向奔赴,聚焦科学衔接——沙井中心幼儿园总园及分园大班组幼儿参观小学记

时光荏苒,岁月如花 伴随着初夏的风 孩子们离开幼儿园的脚步声也越来越近 小学是什么样的?小学好玩吗? 孩子们对小学总会发出不同的疑问 为了让孩子们更好地了解小学,适应小学生活 沙井中心幼儿园总分园的教师、孩子们、家长,小学 每个人都一起携手...

【海安一幼】课程专辑|快乐衔接,共赴美好

快乐衔接 共赴美好 从幼儿园到小学 不是翻山越岭 不是跳跃大沟深壑 也不是进入天壤之别的生活 而是童年生活的 一种自然延伸 ——虞永平 课程源起  大班孩子即将迈入小学的大门,这个陌生又充满新鲜感的地方到底是什么样子呢?最近,随着...

【幼小衔接】幼儿园可以做什么?附案例

幼小科学衔接以《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为指导,以幼儿问题为导向,尊重幼儿发展规律和学习特点,举实证之学,成具体之法。其主要目的是引导、帮助幼儿在身体、心理、情感、习惯、能力、价值观等方面从幼儿园向小学顺利过渡,为幼...

崔利玲:从幼儿园到小学究竟应该衔接什么?

崔利玲:江苏省特级教师、南京市鼓楼幼儿园园长 最近,不少爸爸妈妈为孩子上小学如何做准备而苦恼,有的担心孩子生活不能自理,有的担心孩子路途奔波疲劳,有的担心孩子睡眠不足,更多的父母担心的是孩子的学习准备是否做好。 幼儿园的孩子进入小学要不要做...

别样体验助力成长 双向奔赴共话衔接

别样体验助力成长   双向奔赴共话衔接 坑梓中心幼儿园幼小衔接联合教研活动 从幼儿园到小学, 不是翻山越岭, 不是跳跃大沟深壑, 也不是进入天壤之别的生活, 而是童年生活的一种自然延伸和过渡。 ——虞永平 今年5月20日至6月20...

Bilateral Commitment, Empowering Transition 双向奔赴 赋力衔接

M   E   I Y I R K E C 五月胜景 草木葱茏 花开有时 衔接有度 适切搭建幼小衔接的阶梯 共同构筑幼小过渡“缓坡” 为满足K3年级孩子们对小学生活的憧憬,全面、直观地了解小学生活,推进幼儿园与小学的科学...

【幼小衔接】学前教育“小学化”:功利的成人视角让幼小衔接走偏 | 热点

学前教育“小学化”:功利的成人视角让幼小衔接走偏 前不久,北京大学医学部幼儿园教师宾晓亮,发现了一件让她感到困惑的事:每年从中班升入大班以后,孩子数量都会有所减少,特别是在大班第二学期流失更为严重。 为了弄个究竟,宾晓亮对3所幼儿园进行了调...

幼小衔接:看得见与看不见的“准备”

???? 点击上方蓝字关注我们,获取更多专业信息… 文丨郭良菁 南京师范大学教育科学学院 “孩子马上要从幼儿园毕业,9月份就要上小学了,快乐的日子要到头了!”公交车上,一位妈妈对着身边的朋友感叹道。“你让孩子去上幼小衔接班了吗?...

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