从孩子视角看幼小衔接活动的设计（内有征集令）
小编的话 关于幼小衔接，老师们熟悉的“标配”活动有：参观小学、我的小书包、学做小学生、下课十分钟……这些活动考虑到了衔接的两端——幼儿园与小学两个不同学段的特点，顾及到家长的焦虑与困惑，却常常忽略了幼小衔接真正的主体——孩子的...
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标签：幼儿园保育教育评估指南对幼儿生活照料 第44页
孩子学习从游戏开始
家长们在一起谈论孩子，都是说孩子不听话、贪玩、不好管、对学习没有兴趣，不知怎样才能启迪幼儿的学习兴趣。 对于一个刚刚来到大千世界的无知的幼儿来说，生活中的一切都需要学习，而生活中的一切实践又都是学习。要知道，做游戏就是启迪幼儿学习的一种最好...
最美二之走进启航家
收录于话题 #最美二 大家好，我们是今年新诞生的启航家，一个充满爱与欢乐、温暖与希望的小集体，一起来我们家看看吧！ 班名海报：启航家 孩子们离开小家，进入幼儿园这个大家庭，希望每位幼儿能像小船一样在我们如海洋般的大家庭里快乐启航！ 走廊环境...
世界最著名的7大幼教体系，不知道别说自己懂学前教育！
收录于话题 #学前教育#早期教育 01 福禄贝尔教育法 福禄贝尔（Friedrich Froebel）是现代学前教育的鼻祖，1782年出生于德国图林根，1852年逝世。他于1837年创办了世界上第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，他的教育思...
全新的《3-6岁儿童学习与发展指南》，老师家长记得收藏！
3-6岁是幼儿发展的黄金阶段，《指南》分阶段描述幼儿在不同阶段的学习与发展目标，指导老师和家长遵循幼儿发展规律和学习特点，注重各领域间的相互作用，尊重幼儿发展的个体差异，促进幼儿的全面和谐发展。 深入的理解孩子自身的成长规律，...
【西幼?过渡游戏】顺口溜——《我会用小勺》
我 会 用 小 勺 幼儿园的一日生活皆教育，进餐环节是非常重要的环节之一。在进餐环节中，使用勺子看似是一个不起眼的动作，却为幼儿的长远发展奠定基础！ 01 第一步 把右手打开，五指并拢。 02 第二步 把手指攥成拳头，打开大拇指和二拇指，把...
【凤凰幼儿园】“保”持初心 ，“育”见美好——南京市浦口区凤凰幼儿园开展保育员理论知识测试
“保”持初心 “育”见美好 保育工作是幼儿园保教工作的重点，贯穿到幼儿一日生活的各个环节。为认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持保教并重的教育原则，进一步规范幼儿园卫生保育工作，使保育员能够更加规范化、科学化的履行岗位职责，...
为什么这套“幼儿园观察记录工具”一经推出，就广受关注？
今年2月，教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：“重点关注保育教育过程质量，关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程，严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量。” 从文件中看到对于幼儿园“保教实施领域”中的...
第二届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示——优化幼儿教育的途径探析
点击蓝字 关注我们 摘 要 随着现代教育体系的不断完善，家校共育的教育方式愈来愈被社会各界关注，其有助于教育者及时准确洞悉教育对象发展状况，从而对教育对象实施更全面的教育。幼儿教育的教育对象是刚离开家庭正式进入学校教育体系的幼儿，有很大的特...
“保”持初心，“育”时俱进——浦园路幼儿园保育员技能大赛
“保”持初心 “育”时俱进 ——浦园路幼儿园保育员技能大赛 为有效提升保育老师业务技能，优化保育一日工作流程以及突出保教并重的办园宗旨，引导保育老师向着更专业的方向发展，同时也为保育老师创设锻炼和展示自我的平台，2023年10月10日中午浦...
