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关于幼小衔接 儿童从幼儿园进入小学通常面临师生关系、学习方式、行为规范、社会结构、学习环境六个方面的断层问题，解决好这些断层的连接，是做好幼小衔接的关键。 《幼儿园工作规程》第三十三条： 幼儿园和小学应当密切联系，相互配合， 注意两个阶段的...

机关幼儿园大班“六一嘉年华”活动 美丽的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，大班的孩子迎来了在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。为了给孩子们的童年留下别样的成长体验，度过一个难忘而有意义的儿童节，机关幼儿园大班年级组开展了毕业课程系...

大手牵小手，快乐在四幼——记温四幼府前园区“大带小”活动 为了让小班新入园的幼儿更快适应集体生活，体验在幼儿园的快乐，也为让大班的孩子感受成长的快乐，和作为大班哥哥姐姐的自豪感。9月23日上午，温四幼新生入园系列活动之“大带小活动”在府前园...

特殊的时光 不一样的陪伴 全国学前教育宣传月 （5.20——6.20） LOVE 世上最好的爱，就是陪伴。 今年5月20日至6月20日是第9个全国学前教育宣传月，今年的主题是：“特殊的时期，不一样的陪伴”。旨在于引导广大教师和家长树立科学理...

       随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小...

　　活动目标： 　　会单脚跳。 　　活动准备： 　　环境创设：在场地上画几个圆圈当小虾的家。 　　活动过程： 　　1、引题：我们一起来当小青蛙，跳到池塘里，和小虾交朋友吧。 　　2、介绍玩法。 　　3、交代规则。 　　4、活动推进5、放松活...

　一、设计意图数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了《6—9以内各数分解与组成》，对于数的组成...

今天，丰台第一幼儿园胜利召开了“北京市电化教育研究会学前教育技术委员会第七届年会”。伴随着早操欢快、活泼的音乐声，参加“北京市电化教育研究会学前教育技术委员会第七届年会”的老师们陆续的来到我们丰台第一幼儿园进行参观学习。 作为此次的承办方，...

以下文章来源于公众号“像科学家一样思考”，作者 马冠中 马冠中 南京大学陶行知教师教育学院 培养卓越的科学教师 关于科学区材料支持幼儿持续探究的思考 科学区活动这样做，太有意义了~ 如何创设幼儿园主题性区域游戏环境——以金木创意游戏材料为例...

  孩子从家庭走入幼儿园，是人生中的第一次转折，标志着孩子的成长，也是父母辛勤培育的又一个阶段的开始，为了减少孩子对新环境的陌生感、尽快地适应幼儿园的集体生活，为了让家长了解幼儿在园的一日生活流程，我园开展了“家长陪同·亲子体验”...