沈阳:小手捧起厚书本,幼儿园大班竟开起了小学课程
 苗苗刚满5岁,是沈阳市皇姑区一家 幼儿园 大班的学生,7月5日升入该 幼儿园 开设的学前班。苗苗的妈妈接到老师通知,要求 孩子 带小学一年级的语文和数学课本,她有点担心:学前班就学习一年...
 苗苗刚满5岁,是沈阳市皇姑区一家 幼儿园 大班的学生,7月5日升入该 幼儿园 开设的学前班。苗苗的妈妈接到老师通知,要求 孩子 带小学一年级的语文和数学课本,她有点担心:学前班就学习一年...
教学内容:比较大小、长短、高矮 教学目的: &n...
凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。 例如9+5,将5分成1和4,因为9...
教学目标: 1、培养孩子的动手,动脑的能力。 2、了解二等分的概念。 3、感知图形的对称。  ...
教学目标: 1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法,并安步学会记录。 2、培养幼儿的观察能力,动手能力。 教学准备: 天平 ...
活动目标: 1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、引导小朋友积极探索数学活动。 活...
教学目标:1、使学生认识1-2;2、理解它们表示的数量;3、会用手指头表示1-2;4、会写1和2;教学重、难点:写1和2教学准备:课件、贴纸、数字卡片1-2、可数的物件教学时间:学习1-2 20分钟,写1和2 15分钟,5分钟互动教学过程:...
教学目标: 1、使学生认识3-4;  ...
教学目标: 1、使学生认识6、7; ...
教学目标: 1、使学生认识8、9和10; &nb...