小班数学活动:修路
摘要: 小班数学活动:修路一、活动目标:1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。2、初步感知图形之间的转换关系,尝试拼合图形。3、激发学习数学的兴趣。二、活动准备:1、用硬纸板制成一条“小路”,上面镂刻大小不同圆形 …, 小班数学...
摘要: 小班数学活动:修路一、活动目标:1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。2、初步感知图形之间的转换关系,尝试拼合图形。3、激发学习数学的兴趣。二、活动准备:1、用硬纸板制成一条“小路”,上面镂刻大小不同圆形 …, 小班数学...
摘要: 一:教材分析:《纲要》指出:“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。 数字来源于生活,运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。由于有一部分幼儿对1、2有了 …, 一:教材分...
摘要: 活动目标: 1、了解10以内数字的排列位置。 2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。 重点难点: 1、通过学习活动,掌握10以内的序数。 2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用 活动准备:10个盘子、11 …,...
摘要: 小班数学系列活动–认识1和许多张 悦设计意图:根据小班幼儿的年龄特点,以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中,每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点,与此同时,各个游戏之间仍体现着循序渐 …,...
摘要: 小班数学活动设计:花儿朵朵 活动目标: 1、学习将分割成一块一块的花瓣拼成一朵完整的花朵。 2、体验部分与整体的关系。 活动准备: 1、分割成块的卡纸花瓣若干,如桃花、水仙花、迎春花、郁金 …, 小班数学...
摘要: 教学名称:数学 教学内容:小手比一比 教学目的:1、教幼儿认识1——3的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字1——3。 教学准备:1、卡通数字1——3。2、1——3的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。 4、 …...
摘要: 目标:1、体验数学操作的乐趣2、操作活动中5以内的数数3、学习按数量取物准备:38个塑料盘(红、黄、白),三种积木,红、黄、白卡片各一张,小狗头饰一个过程:1、以狗妈妈带狗宝宝去超市买东西的游戏来引起幼儿的 …,目标: ...
摘要: 活动目的:1、通过“买礼物”、“送礼物”的游戏活动,学习将物品按吃的、穿的、玩的分类。2、在游戏中,继续巩固“1和许多”的概念。3、培养幼儿观察、归类的能力,萌发对数学活动的兴趣。活动准备:创设“商店”、 …, 活动目的...
摘要: 比较两组物体的多、少(计算活动)活动目标:1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少。2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。活动准备:演示用教具:贴绒娃娃 …, 比较两组物...
摘要: 活动目的:1.让幼儿复习大、小,认识红色、黄色、绿色并进行分类。2.通过活动,学习按指令向一个方向爬,并能做到正确、快速、不拥挤 3.通过对唱游戏,感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识活动准备:1.红、黄、绿小 …,活动目...