本次科学实验活动以“溶解的秘密”为主题，旨在通过动手操作帮助幼儿理解溶解现象及其影响因素。活动重点通过对比实验，让幼儿观察果珍、方糖、白糖、沙子等物质在水中的变化，发现颗粒大小与溶解速度的关系；并通过冷热水对比实验，验证水温对溶解速度的影响。教师引导幼儿用记录表呈现猜想与实验结果，培养科学探究能力。活动延伸至生活场景，启发幼儿思考盐、洗衣粉等常见溶解现象，最后鼓励幼儿在家继续探索。活动融合观察、记录、讨论等形式，激发幼儿科学兴趣，培养其动手能力和实证思维。（160字）
活动背景： 美术活动是以鲜明的形象为特征的，创意性的操作形式可以激发幼儿极大的创作兴趣。因此，我主要采用“看看、比比、说说、做做”的方法，由感知对比到创作再现，将线描画创作引入一个新的...
一、教材分析 《小猪变形记》是英国插画家本？科特创作的一本图画书。这本绘画书向我们讲述一只小猪百无聊赖，就想体验别的动物的生活。他精力充沛，满脑子奇异的想象，用各种办法模仿斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。遗憾的是，这些创举都以失败告终。最后...
导读：虽然幻灯片教学是一种比较传统的电教手段，但是让幼儿参与到课堂教具的制作中来，激发了幼儿的活动热情和参与性，同时体现《纲要》中的师生参与共同制作，以幼儿作品为主，幼儿是活动环境中的主人的精神。 幼儿最近在美术班上学习了绘画各种各...
本文探讨了幼儿园数学教学方法，包括演示法、引导发现法、操作法和游戏法等。针对幼儿逻辑思维萌芽及初步发展时期的特点，应运用多种教学方法让幼儿学习数学知识。通过生动演示、引导发现、动手操作和趣味游戏，培养幼儿的数学概念和初步数学知识，同时提高其对数学活动的兴趣，促进智力发展。文章强调遵循幼儿思维发展特点，灵活运用各种教学方法，以取得良好的教学效果。
幼儿园小班说课稿——《蚂蚁运粮》如下所示： 一．设计意图 2–3岁的幼儿由于大脑神经发育得还不完全，手脚协调能力较差，所以我们应该注重对幼儿这方面能力的培养。经观察，我发现我班幼儿对爬比较感兴趣，在平时的活动中，他们...
中班科学《颜色的秘密》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象，在幼儿对固定搭配有了充分经验后，引导幼儿去发现探究颜色深浅与量的多少有关，快来看看幼儿园中班科学《颜色的秘密》吧。 ...
――成都市大力发展公益性幼儿园的初步影响及挑战 从调研的情况来看，成都市对于公益性幼儿园的准入要求是必须达到三级园及以上的办园标准，而对公益性幼儿园的理想定位是二级园的水平，从中心城区公益性幼儿园的保教费标准参照市二级公办园可...
幼儿园区域活动是贯彻《幼儿园指导纲要（试行）》环境育人思想的重要途径，对促进幼儿身心和谐发展具有关键作用。良好的区域环境创设、合理的材料投放、多层次性的目标设定以及有效的指导是开展区域活动的关键。 首先，要创设丰富多彩、多功能、选择自由的区域角，让幼儿成为区域的主人，由幼儿决定如何布置。其次，投放的材料要突出幼儿的认知、经验、能力三大要素，激活幼儿参与活动的主动性。在目标设定上，要体现多层次性，增强目标意识，并根据不同的活动区设定不同的教育目标。 同时，合理的规则约束和良好的常规建立是保证活动有序开展的关键。教师应通过观察和了解每个幼儿的发展需求和能力差异，进行适度的指导，帮助幼儿解决问题，促进其发展。 总之，幼儿园区域活动的开展应以幼儿的兴趣为教育契机，展开不同区域活动，教师作为区域活动的创设者、条件提供者、观察指导者，要创设不同的区域活动，投放不同的活动材料来引导幼儿完成活动目标，让幼儿在区域活动中健康成长。
王振宇：华东师范大学教授 01 心情墙是了解幼儿情绪的快捷方式 我们都知道，对于教师来说，在促进幼儿心理健康发展方面，一项最基本的能力就是提供各种机会，让幼儿的情绪得到健康的发展。而让幼儿有机会公开表达自己的情感体验，是促进幼儿心理健康的一...
【班本课程】“瓶”子里的小美好——壬田中心幼儿园中一班2025-07-28
“创、试、制”三部曲促进幼儿深度学习的实践研究——以大班班本活动《羊圈搭建》为例2025-06-23幼儿园关于拼音问题的理性审视与妥善处理——禁止教授拼音，不是完全隔绝拼音2025-07-01“春风十里 愿一切美好如约而至”——乐安教育集团?博兴县城东街道中心幼儿园四月份疫情期间工作回顾2025-08-06【班本课程】“袋”你一起玩——中一班2025-07-28自主游戏记录|做火锅游戏（小班）2025-07-01【自主课程—建构课程】千房百计——城幼（椒园园区）中二班幼儿课程故事2025-08-06STEM 教育与安吉游戏的相似之处2025-07-01
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