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标签:幼儿园教师个人工作计划 第59页

刘焱:实事求是尽快解决幼儿教师待遇偏低问题

刘焱:全国政协委员,北京师范大学教授、博士生导师 建立完善普惠性学前公共服务体系,推进学前教育供给侧结构性改革 人民论坛:今年的政府工作报告提出,进一步提高学前教育入园率,完善普惠性学前教育保障机制,支持社会力量办园。您能否为我们进行一下解...

【家园沟通】面对家长的这些”投诉“,这样解答效果最好

很多家长对幼儿园教师表示很不满:   为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在园没吃饱?   为什么我家孩子在园会受伤?   为什么孩子在园乖,在家就不听话,很任性?   我看见其他园有体罚孩子的,你们园有吗?   为什么孩子在家不生病的,...

家园共育丨开学啦,如何应对家长会上的那些难题?

幼儿的年龄特点决定了家庭与幼儿园需要保持密切的合作与沟通,而家长会就是一种非常正式的家园沟通形式。 作为幼儿园的一项日常工作,家长会有时间保障与明确的话题,从而能够集中家庭与幼儿园的力量,解决幼儿在园遇到的各种问题,从而建立家园互信,确保幼...

浅谈如何促进和提高幼儿教师的专业成长-幼师课件网

浅谈如何促进和提高幼儿教师的专业成长

本文着重探讨如何提高幼儿教师的整体素质和专业成长。通过理论学习、园本研训、走出去带进来、反思、家委会召开、公开课组织、参与学校管理和制定符合班级特色的方式,多方位促进幼儿教师的专业成长。教师的专业成长是影响幼儿园教育质量的关键因素,需要不断完善和提高教师的师德、业务、政治水平等方面,以更好地为幼儿的全面发展服务。

关于幼教,两会中有这些声音!

近日,两会正在如火如荼地展开着,从地方两会到全国两会,我们总是能听到诸多关于教育的“好声音”,整理了截止到目前关于幼教的一些关键词分享给大家,让我们一起,期待多的好消息! 01 2020年增加3万学前教育学位 在北京市第十五届人民代表大会第...

重磅!关于学前教育,河南省委省政府联合发文!

为进一步完善学前教育公共服务体系,切实办好新时代学前教育,根据《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》精神,结合我省实际,提出如下实施意见。 一、主要目标 到2020年,全省学前三年毛入园率达到90%,普惠性幼儿园覆盖率(...

【学园动态】外出学习拓视野,借鉴经验促发展

每一次培训学习都是一次蜕变,都是一次心灵的洗礼,人们常说幼儿教师的工作简单,幼儿教师的精力充沛,幼儿教师的思想单一,可事实上,我们却在繁忙的工作中抽时间充电,在精疲力尽之后也依旧展露笑脸,在每一次学习培训中扩展思维提升内涵。 2016年11...

声音 | 我和我们的2014—来自园长

回顾即将过去的2014年,有几件事情值得思考与记录: 一、 这一年,幼儿园建园十年,各方面工作都迎来了稳定期。我在管理上的思路也由管事、管人过渡到赋权管理。十年来,我们的管理层、教师、员工队伍一直保持稳定的态势。大家一直“在路上”,应该说客...

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