
幼儿园提升教师职业幸福感的基本策略
教师职业幸福感是教育主体的重要生存状态和情感体验,影响教师幸福感的因素包括个人因素、组织因素和职业因素。幼儿园作为培养基础教育的场所,提升教师职业幸福感至关重要。本文提出了提升教师职业幸福感的目标策略、路径策略和环境策略。通过制定学校和个人发展规划、促进教师专业发展、加强组织文化建设等手段,全面提升幼儿园教师的职业幸福感,从而推动幼儿教育事业的发展和儿童终身成长。
教师职业幸福感是教育主体的重要生存状态和情感体验,影响教师幸福感的因素包括个人因素、组织因素和职业因素。幼儿园作为培养基础教育的场所,提升教师职业幸福感至关重要。本文提出了提升教师职业幸福感的目标策略、路径策略和环境策略。通过制定学校和个人发展规划、促进教师专业发展、加强组织文化建设等手段,全面提升幼儿园教师的职业幸福感,从而推动幼儿教育事业的发展和儿童终身成长。
近日,深圳市光明区教育局发布学前教育工作人员招聘信息,招聘信息显示,光明区教育局已面向全国常态化公开招聘公办幼儿园工作人员。 招聘人员包括幼儿园园长、教学园长、后勤园长、教学主任、办公室主任、教研员、财务、安全干事、后勤干事、信息管理人员、...
“评先”“评职称”,是幼儿园对教师管理的一种手段,它对幼儿教师的专业发展和对幼儿教师的工作起到导向作用。此手段用得好好,有助于幼儿教师专业的正确发展,反之,则有碍于幼儿教师专业的正确发展。 近年来,本人有幸参加了教育主管部门组织的幼儿教师职...
9月1日起,宁夏回族自治区银川市幼儿园陆续开园。今年银川全市学前教育城市公办园数量大幅增加,并对符合条件登记人数超过学位数的27所公办园实行电脑派位;同时普惠性幼儿园数量增加、费用降低,每月保教费不超过650元。 根据银川市兴庆、金凤、西夏...
点击上方“公众号” 可以订阅哦! 学前在线公众号 规”出方向,“划”出路径——规划制订的那些事儿 河南省济源市实验幼儿园 曹丽娟 图为曹丽娟老师在上课 今天,沐园长的讲座《“规”出方向,“划”出路径》,给我们详细讲述了幼儿园的发...
本文以内容分析法为工具,选取《学前教育研究》杂志中2008年第5期至2009年第2期的教师教育与教师发展模块文献作为研究对象,通过文献的研究人员、课题级别、研究主题和关键词等维度的分析,探讨了国内学者对幼儿教师发展和教师教育的关注焦点。研究发现,我国幼儿教师对自身发展的研究不够,研究者主要集中在高校和教育机构,而来自幼儿园的研究者较少。文献主要关注教师的专业成长和职业倦怠,但对农村幼儿教师的研究不足。此外,研究还发现教师教育和发展的系统化、专业化、综合化和人性化趋势。然而,研究样本容量较小,只能反映某一研究水平的焦点问题。本文旨在为深入了解幼儿教师教育和发展的现状、趋势和热点问题提供借鉴。
▍送走2020年,迎来崭新的2021年。幼儿园每年期末工作总结是对本学期辛苦工作的一个全面回顾。 一心幼师网校推出“幼师期末工作总结”,帮助幼儿园老师们针对本学期的工作进行全面的总结。 期末工作总结思维导图总攻略从整体思维和逻辑上帮助老师全...
本文探讨了幼儿园师资队伍建设的几点思考,包括人文管理重视教职工思想道德建设、稳定队伍创造机会充分发挥教师才能、规范管理建立全园所规章制度、不吝投入多种形式支持教师继续教育等方面。文章认为,建设高质量幼儿园师资队伍需要立足本园实际情况和教师特点,采取多种措施,提高教师的教育教学水平和综合素质,增强教师的归属感和集体荣誉感,从而实现幼儿园的可持续发展。
2014年10月17日上午,金牛区教育系统党建工作调研会(幼儿园片区)在成都市第十六幼儿园召开。此次调研组由金牛区教育局纪工委书记、党工委员卢远智、党办主任李力、人事科科长吴庆国、系统组织员赵宇珩、幼教科副科长李薇一行组成,会议由金牛区教育...
新思想引领新时代,新使命开启新征程。为了心中挚爱的那份幼教事业,深圳市簕杜鹃幼儿园于2019年元月初组织园长、教学园长一行十余人来到上海参观名园、会见名师,以促共同成长! 学习的心情是喜悦而又激动的!在晨曦之时,簕杜鹃幼...