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共 1656 篇文章

标签:幼儿园教师个人工作计划 第73页

学前教育治理的制度体系研究

十八届三中全会决议明确提出,“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化”。 近年来,学前教育作为民生工程,得到了政府与学界的充分重视,学前教育体制机制建设成为研究热点,各界对学前教育立法的呼声...

连云港市东海县:努力办好学前教育

连云港市东海县:努力办好学前教育 你点的每个赞,我都认真当成了喜欢 连云港市东海县通过加大资金投入、改善办学条件、优化师资队伍,努力补齐学前教育“短板”,取得积极成效。 科学规划,合理布局,不断扩大优质学前教育资源覆盖率。该县教育局协同县规...

【政策解读】四川省学前教育深化改革规范发展实施方案

四川省学前教育深化改革规范发展实施方案 一、制定《实施方案》的依据和意义是什么? 为贯彻落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《若干意见》)精神,依据《教育法》《民办教育促进法》《民办学校分类登记实施细则》...

幼儿教师个人师德师风反思

幼儿教师个人师德师风反思:自我提升与持续改进之路 本文是一位幼儿教师对于自身师德师风的深度反思。文中指出了教师在教育教学过程中存在的问题和不足,包括教育理念更新、教学方法创新、与学生沟通方式等方面的反思和改进空间。文章强调了师德的核心是“爱”,是对事业、学生及自我的热爱。教师不仅要关心学生的学业成绩,更要关注学生的全面发展,注重培养学生的综合素质。同时,教师也要不断提升自身素养,通过持续学习和实践,不断优化教育教学方式,提高教学质量。 反思的主要内容包括: 1. 对工作任务与学习的平衡:虽然工作任务繁重,但教师不应忽视自我学习和提升。要合理安排时间,保持学习的持续性,不断更新教育观念,以适应教育发展的需求。 2. 教学质量与素质教育的结合:认识到提高教学质量与推行素质教育并不矛盾。教师应改变重知识轻能力、重主科轻艺体的观念,注重学生的全面发展,培养学生的综合素质。 3. 严厉与关爱的平衡:教师在教育中既要严格要求,又要关爱学生。要学会微笑,运用表扬和批评的艺术,成为学生的良师益友。 4. 争先意识的提升:要克服畏惧心理,勇于争取第一,创造性地开展工作,为学生和学校的发展贡献更多力量。 5. 教学方式更新:随着科技的发展,教学方式也在不断更新。教师要适应时代变化,运用现代教学手段,提高教学效率。同时,要积极参加教研活动,与同行交流学习,共同提高。 针对以上反思,教师提出了以下改进措施: 1. 坚持自我学习,不断提高政治素质和业务水平。 2. 以生为本,关爱学生,严慈相济,提高课堂效率。 3. 勇于创新,抛弃个人利益,讲奉献,求团结,使学校管理和教育教学迈上新台阶。 总之,教师作为未来世界的引导者,肩负着光荣而神圣的历史使命。教师的师德是其教育的基石,也是教育事业发展的原动力。教师要不断反思、持续改进,为塑造学生的人格、照亮学生的未来而不懈努力。

全文来了:国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告

国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告8月22日提请十三届全国人大常委会第十二次会议审议。 受国务院委托,教育部部长陈宝生到会作此报告。 国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告 ——2019年8月22日在第十三届全国人民代表大会常务...

幼儿园以人为本幼儿教师论文

一、实施人本主义管理需要解决的问题 1.传统观念更新方面。 幼儿园管理人员往往受自身素质和传统观念的影响,很容易忽略“管”与“理”的辩证关系。只重视管理的权力作用,淡化了管理的科学艺术性。“管”是权利的体现,是建立在严格的规章制度上的,以保...

集团九幼|分享交流、聚焦课程 ——记集团九幼接待深圳亿童园长会交流学习活动

12月20日下午,冬日暖阳尽情洒落在美丽的宝安幼教集团第九幼儿园。清风习习,幼儿园迎来了“深圳亿童园长会”的20多位园长和老师的参观学习。在简珙园长的带领下,全体教职工热情细致地接待了各位园长、老师们的参观交流。 一、交流研讨 在温馨的音乐...

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