
幼儿园上学年园务计划
指导思想: 以“一切为了孩子,为了孩子的一切、为一切的孩子”为办园目标,以幼教两个法规为指针,认真贯彻幼儿园教育指导纲要(试行)(以下简称纲要),不断更新教育观念,积极开展幼教改革,坚持内强素质,外树形象,不断提高办园质量。 工作...
指导思想: 以“一切为了孩子,为了孩子的一切、为一切的孩子”为办园目标,以幼教两个法规为指针,认真贯彻幼儿园教育指导纲要(试行)(以下简称纲要),不断更新教育观念,积极开展幼教改革,坚持内强素质,外树形象,不断提高办园质量。 工作...
为了加强师资队伍建设,提高我园教师的教学活动设计能力、语言表达能力,展示个人风采,促进专业化成长,为教师搭建一个互相交流与展示的平台。日前,新都机幼军屯分园进行了教师说课比赛活动。 老师们结合教学主题选择擅长的教学领域准备说课方案及形象生...
弘扬高尚师德,潜心立德树人 近日,教育部印发《关于做好庆祝2018年教师节有关工作的通知》,对开展好第34个教师节宣传庆祝工作作出部署。 今年教师节的主题是:弘扬高尚师德,潜心立德树人。教育部将会同有关部门启动实施师德师风建设工程,开展20...
在教学反思中成长 一、引言 作为一位教育工作者,我们不仅需要教授知识,还需要不断反思我们的教学方法和策略。通过教学反思,我们可以更好地理解学生的学习需求,优化教学过程,提高教学效果。本文将从我的教学经历出发,探讨教学反思的重要性以及如何在反思中成长。 二、教学反思的重要性 1. 改进教学方法:通过反思,我们可以发现教学中存在的问题,进而寻求更有效的方法来解决这些问题。 2. 提高教学质量:反思可以帮助我们总结教学经验,从而提高教学质量,更好地满足学生的需求。 3. 促进个人成长:反思是一个自我学习和成长的过程。通过反思,我们可以更好地理解自己的优点和不足,从而不断提升自己的专业素养。 三、如何进行教学反思 1. 回顾教学过程:回顾自己的教学过程,包括教学方法、教学策略、课堂管理等方面。 2. 分析教学效果:分析学生的学习成果,了解学生的学习需求和困难,从而评估教学效果。 3. 总结经验教训:根据分析和回顾的结果,总结成功和失败的经验教训,以便在未来的教学中加以应用。 4. 寻求改进方法:针对存在的问题,寻求改进教学方法和策略的方法。 四、我的教学经历与反思 1. 初次教学的挑战:当我第一次走上讲台时,我面临着许多挑战,如如何组织课堂、如何激发学生的学习兴趣等。 2. 反思与成长:通过不断反思自己的教学方法和策略,我逐渐找到了更有效的教授知识的方法,并提高了学生的学习兴趣。 3. 持续优化:在教学过程中,我始终关注学生的反馈,通过调整教学策略以满足他们的需求。 五、结语 通过教学反思,我们可以更好地理解自己的教学方法和策略,从而不断优化教学过程,提高教学效果。同时,教学反思也是一个自我学习和成长的过程。为了更好地满足学生的需求,我们需要不断反思、学习和成长。因此,让我们在教学反思中不断成长,成为更好的教育者。
转自公众号:金牛教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4ODI0NDA4Mg==&mid=409471161&idx=1&sn=67c5b7c5fc9ffabd7b22a75...
年前慰问暖人心 暖暖关怀显真情 在新春佳节即将来临之际,市实验幼儿园教育集团阳光园党支部心系困难职工,将党史教育学习成果与十九大六中全会精神转化到为民服务的实践中,开展了慰问困难教职工活动,不断提高教职工的获得感和幸福感。 阳光...
幼儿教育“小学化”对儿童发展的负面影响是毋庸置疑的。业界对于幼儿教育“小学化”的内涵与特点、表现及危害、预防与对策等问题进行了较多论述,并提出和采取了一系列促进幼小衔接的具体建议与举措。这些建议和举措紧密围绕幼儿园、小学和家长这三个利益相关...
【摘要】 本文从自然教育的思想渊源,取“自然”词义“不勉强,不拘束、不呆板、不刻意”之意,论述幼儿教育的自然化。 【关键词】 幼儿教育;自然化 一、学前儿童自然教育思想的渊源 自然教育思想渊源深远,在中西方教育发展史上,都是一股重要的教育思...
一、实施人本主义管理需要解决的问题 1.传统观念更新方面。 幼儿园管理人员往往受自身素质和传统观念的影响,很容易忽略“管”与“理”的辩证关系。只重视管理的权力作用,淡化了管理的科学艺术性。“管”是权利的体现,是建立在严格的规章制度上的,以保...
日前,绵阳市花园实验幼儿园专家工作室举办了“教研教改问题沙龙”。在四川省教科所周林研究员的引领下,老师们聚焦教育实践工作中遇到的问题展开了对话与研讨。 活动前,大家观看了由大一班儿童、家长、教师自主策划、拍摄的微电影《我要拍电影》。?? 短...