标签：幼儿园游戏行为观察记录与分析 第4页

对话孩子对话自己 反思中找到策略 现在带着好奇去观察孩子的游戏，这样边好奇边思考的状态下让我更能聚焦地看待孩子的游戏轨迹，了解孩子游戏中的情感体验，从看孩子的行为表面转变成好奇他行为背后的秘密，猜测孩子的行为动机。 我也在反复揣摩自己以前写...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 9月 中班游戏： 实录： 在开展游戏时候，我发现幼儿比较喜欢玩“理发店”，在理发店里我们和孩子利用废旧物品给理发店添上了一些道具，如洗头盆，衣服，莲蓬头等等，幼儿对新东西很感兴趣...

教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》中对广大幼儿教师提出要“有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。”可见，观察和评价幼儿是当代幼儿教师专业能力不可或缺的一部分，同时也是幼儿教师的重要...