标签：幼儿园自主游戏的优势和不足

收录于话题 王老师18610206462 导读 游戏是最适合学前儿童的一种活动形式。本文拟通过剖析幼儿自主游戏中存在的一些问题，对教师如何指导幼儿自主游戏提出一些建议。 一、幼儿自主游戏中存在的问题 自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己...

王老师微信：18610206462 #专家言谈 随着学前教育理论的不断发展，自主游戏理论广泛深入人心，对传统的学前教育观念产生了革命性的冲击，很多幼儿园在推广自主游戏的过程中产生了困惑：集体教学是否应该被取消？是否会限制孩子的发展？自主游戏...

 1989年《儿童权利公约》（以下简称《公约》）提出：儿童有从事适合其年龄的游戏和娱乐活动的权利。这是第一部保障儿童游戏权利且具有法律约束力的国际性约定。      1990年中国签署《公约...

游戏不仅给幼儿带来快乐，也是幼儿的主动学习，是幼儿积极主动、真实自然的学习活动。但只有“真游戏”才能让幼儿在游戏中获取成长，怎样的游戏才是真正的游戏？如何高效促进幼儿自主游戏的发展？幼儿园课程游戏化的背后隐藏着什么样的教育秘密，我们一起来看...

推荐阅读：【福利】报名研学活动，赠送黄桃一箱，仅限前10名！ 邱学青：南京师范大学教育科学学院教授 一、自主性游戏的特征 （一） 自主性的涵义 自主有两个尺度：一是相对于客观状况、生活环境等外部强迫和外部控制的独立、自由、自决和自主支配活动...