深度教研|既不能妨碍幼儿正常活动，又要激发参研教师思考？尝试一下“视频观察”新路径！
王老师微信：18610206462 #深度教研 叶小红，江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所副教授，江苏省陈鹤琴教育思想研究会秘书长，江苏省课程游戏化项目指导专家。主要研究方向为幼儿行为观察与评价及幼儿园课程与教师专业发展。 江苏省教育厅《...
共 13 篇文章
标签：幼儿园阅读区教研
8.《我不要被吃掉》
共享最贴心的育儿资讯，最实用的英语学习方法，最值得一读的童书，最优质的在线课程 独家音频 未经许可不得转载 听音频，读绘本，讲故事 丰富孩子的感官体验，重温经典！ 我不要被吃掉 鸡舍里又打起来了，小公鸡们一个个大打出手，互揪鸡冠。趁此机会，...
11.《我不是胆小鬼》
共享最贴心的育儿资讯，最实用的英语学习方法，最值得一读的童书，最优质的在线课程 独家音频 未经许可不得转载 听音频，读绘本，讲故事 丰富孩子的感官体验，重温经典！ 我不是胆小鬼 为了抢夺垂涎已久的鸡蛋，黄鼠狼强盗巴巴设计引开了卡梅利多和其他...
3.《我想有个弟弟》
共享最贴心的育儿资讯，最实用的英语学习方法，最值得一读的童书，最优质的在线课程 独家音频 未经许可不得转载 听音频，读绘本，讲故事 丰富孩子的感官体验，重温经典！ 我想有个弟弟 卡梅利多最近郁闷极了，他感到很孤独。“为什么我没有一个小弟弟呢...
2.《我想有颗星星》
共享最贴心的育儿资讯，最实用的英语学习方法，最值得一读的童书，最优质的在线课程 独家音频 未经许可不得转载 听音频，读绘本，讲故事 丰富孩子的感官体验，重温经典！ 我想有颗星星 摸一摸星星，是小粉鸡卡梅利多一出蛋壳就梦想的事情。每天晚上，他...
4.《我去找回太阳》
共享最贴心的育儿资讯，最实用的英语学习方法，最值得一读的童书，最优质的在线课程 独家音频 未经许可不得转载 听音频，读绘本，讲故事 丰富孩子的感官体验，重温经典！ 我去找回太阳 像往常一样，卡门和卡梅利多的爸爸皮迪克用嘹亮的嗓音“喔喔喔”来...
10.《我要救出贝里奥》
共享最贴心的育儿资讯，最实用的英语学习方法，最值得一读的童书，最优质的在线课程 独家音频 未经许可不得转载 听音频，读绘本，讲故事 丰富孩子的感官体验，重温经典！ 我要救出贝里奥 “剪呀剪，剪羊毛……”马上就要轮到贝里奥了，他害怕被国王的羊...
12.《我爱平底锅》
共享最贴心的育儿资讯，最实用的英语学习方法，最值得一读的童书，最优质的在线课程 独家音频 未经许可不得转载 听音频，读绘本，讲故事 丰富孩子的感官体验，重温经典！ 我爱平底锅 这天晚上，天空中出现了一个奇怪的星座，形状就像口平底锅！而鸬鹚佩...
5.《我爱小黑猫》
共享最贴心的育儿资讯，最实用的英语学习方法，最值得一读的童书，最优质的在线课程 独家音频 未经许可不得转载 听音频，读绘本，讲故事 丰富孩子的感官体验，重温经典！ 我想爱小黑猫 勇敢的卡门和哥哥卡梅利多好心收养了一只全身漆黑的小猫。这下可麻...
2020托班教研工作计划
以下是关于2020托班教研的工作计划： 一、教研目标 本学期我们的托班教研工作目标是：提高教师的专业素质，增强教育实践能力，优化教育环境，促进幼儿全面发展。同时，我们将重点关注以下几个方面：幼儿早期阅读能力的培养，家园共育工作的推进，以及托班课程的优化与实施。 二、教研内容 1. 幼儿早期阅读能力的培养 通过阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣与习惯，引导幼儿学习基本的阅读技能。组织教师学习早期阅读理论知识，分享实践经验，优化早期阅读教学方法。 2. 家园共育工作的推进 加强与家长的沟通与联系，及时了解幼儿在家的情况，引导家长参与课程实施，提高家长的教育能力。组织家长会、家长讲座等活动，增强家园共育的效果。 3. 托班课程的优化与实施 深入研究托班课程，结合幼儿的实际需求，优化课程内容与教学方法。开展课程观摩、研讨活动，提高教师的课程实施能力。 三、教研措施 1. 定期开展教研活动，确保每次活动有主题、有目标、有记录。 2. 组织教师学习教育理论，提高教师的专业素质。 3. 开展教学观摩活动，分享优秀的教学经验和方法。 4. 加强团队建设，鼓励教师之间的合作与交流。 5. 定期评估教学效果，及时调整教学策略。 四、具体安排（可根据实际情况调整） 第一学期： 1. 制定教研计划，明确教研目标。 2. 学习幼儿早期阅读理论知识。 3. 开展家长座谈会，了解家长需求。 4. 进行课程观摩活动。 第二学期： 1. 分享早期阅读教学实践经验。 2. 组织家长讲座，提高家长的教育能力。 3. 进行托班课程实施研讨。 4. 总结本学期教研工作，制定下学期的教研计划。 五、总结与反思 每学期结束时，我们将对本学期的教研工作进行总结与反思，总结经验教训，为下学期的教研工作提供借鉴。同时，我们将关注实施过程中出现的问题，及时调整策略，确保教研工作的顺利进行。通过不断地努力与实践，我们期待托班教研工作能够取得更加显著的成果。
- 1
- 2
- 共 2 页
