标签：幼儿教师 忽视幼儿自尊 案例 第2页

赵尚杰：豫章师范学院 幼小衔接指幼儿教育与小学教育的相互连接，科学的幼小衔接应当是理念科学、尊重儿童、多方协作、课程和谐、家园校合作无间的样态。 其中，家长是幼儿的直接教养人，亲子关系的亲密性，使父母更加自然地对幼儿加以教育引导，其教育观念...

文章转载自微信公众号：幼儿House

 点击上面蓝字免费订阅 听课，听什么？作为幼儿教师的你多少也都知道。 活动目标、活动导入、幼儿参与度—— 那么，听课过程中，你需要注意哪些，我们一起来梳理几点。 那些年听课，我们一起忽视的地方。 在听课过程中，各种都想记，各种都想...

　　为了得到幼儿的喜爱，增强班级对幼儿的吸引力，教师要努力在每月、每周、每天都为幼儿做些令他们感动的事情。 　　要想让幼儿被感动，就要善于观察与揣摩幼儿的身心处境，在幼儿处于身心困境时，提供及时而有效的帮助和支持。 　　1. 给缺乏爱的幼儿...

收录于话题 #幼儿园 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章转载自微信公众号：幼儿House