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标签:幼儿教师 第29页

幼儿教师艺术教育研究

但在培养幼儿教师艺术教育的现实中,具有专业学科出身背景的教师却更多关注的是学生音唱的准确性、音拍节奏的到位性;临摹范画、模仿制作手工是否精巧完美、像不像成为了美术教师评价作品的标准;“修长的身体线条,精湛的技术技巧,综合的表现力”这是教师的...

幼儿教师职后培训思考

一、现有幼儿教师培训无法满足学前教育实践需求 1.缺乏培训需求分析,培训设计无法满足参训教师需要 目前,丽水市特别是市级以下乡镇幼儿教师培训多通过行政命令进行。虽然浙江省已经开通教师培训网上自主选课系统,但乡镇幼儿教师培训仍更多地受行政命令...

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