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标签:幼儿生日活动方案 第99页

大班主题活动教案:生日快乐教案(附教学反思)

大班主题活动生日快乐教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,活动延伸,教学反思等内容,了解有生命的动物,生日的意义,感受生日带来的快乐,引导孩子乐意在集体面前大声的说话,适合幼儿园老师们上大班...

案例:给孩子一片自由的天空

  亲爱的幼儿教师们,请留给我们的孩子一片自由的天空吧!   一、案例描述:   区角活动开始了,佳欢、佳圆、李涛、佳薇、依婷,他们先后来到了表演区进行活动,刚开始他们都拿起自己喜欢的材料、乐器进行游戏;有的孩子拿起各种打击乐根据区角中的图...

幼儿园六一儿童节游园方案

幼儿园六一儿童节游园方案 为了确保孩子们过一个愉快、轻松、有意义的儿童节,幼儿园特制定了六一儿童节游园方案。本次活动旨在丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动,同时培养孩子们的竞争意识、合作意识和参与意识。 一、活动目标 1.让孩子们过一个愉快又有意义的儿童节。 2.培养孩子们的才艺和技能技巧,增强自信心和表现力。 3.促进家园互动,增进亲子关系。 二、活动主题 《大手牵小手,快乐游园地》 三、活动时间 6月1日上午9:00至11:00 四、活动准备 幕布、游戏材料、音响设备、节目安排、礼品等。 五、活动过程 1.开场互动:播放欢快的音乐,让孩子们感受节日氛围。 2.主持人宣布活动目标及注意事项。 3.热身运动:《家庭时装表演秀》,由家长和幼儿共同完成服装设计,展示创意和才艺。 4.游园活动开始,各班级及活动点做好准备,幼儿和家长按照安排参与游戏。游戏包括套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等,参与者可获得奖品。 5.每个节目结束后,发放礼品,鼓励孩子们积极参与。 6.活动结束,各班级清理场地,做好卫生工作。 六、活动要求 1.活动前,各节目负责人要向幼儿宣讲活动规则,确保安全第一。 2.幼儿和家长要遵守活动秩序,排队参与游戏,不追逐打闹。 3.每个节目只准参与一次,以确保活动的公平性和广泛性。 七、组织领导及具体分工 组长负责整个活动的组织和协调,副组长协助处理突发事件,各班教师负责各自班级的活动组织和现场秩序维护。 通过这次活动,孩子们不仅能展示自己的才艺,还能通过游戏和家长一起度过快乐的时光,增进亲子关系。同时,也培养了孩子们的竞争意识和合作精神,让他们度过一个难忘、有意义的六一儿童节。

预防登革热:小明为什么生病了

摘要: 活动目的:1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。2、引导幼儿要讲卫生,爱清洁。活动准备:图片:小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》 活动过程:一、出示图片:小明生病了引导幼儿思考:小明为什么生病了? …, 活动目的:...

幼儿园“悄悄话屋”的创设

文章探讨了幼儿园中创设“悄悄话屋”的重要性及其作用。“悄悄话屋”是一个独立的、相对自由的、隐秘的私人空间,满足幼儿的心理需求,促进幼儿心理的健康发展。 文章指出,幼儿有自己的心理需求,如安全需要、独立需要、自主的需要、尊重的需要等。他们需要有属于自己的天地,进行秘密交流,表达情感,玩自创游戏,倾诉心声,发泄情绪,化解矛盾等。因此,“悄悄话屋”应运而生,成为幼儿园中一道亮丽的风景。 在“悄悄话屋”里,幼儿可以舒服地躺着、坐着,尽情欢笑,与朋友分享秘密,玩自创游戏,自信大方地表现自己,展现不同的一面。同时,“悄悄话屋”也是幼儿和老师倾诉心声的场所,幼儿愿意在这里把不好意思当众说的话,敞开心扉对老师说。此外,“悄悄话屋”还具有化解消极情绪、调控情绪的功能。 教师也关注到了“悄悄话屋”的重要性。它是教师观察、了解幼儿兴趣和关注点的风向标,也是及时觉察幼儿消极情绪、对幼儿开展情绪疏导的特殊载体。“悄悄话屋”的装扮和功能体现要根据幼儿年龄和发展需要的变化而变化。 总之,“悄悄话屋”的创设满足了幼儿的心理需求,促进了他们的健康成长,是教师了解幼儿兴趣、情绪和开展教育的重要载体。

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