【研修现场】结合生活情境,化学习为实践
王老师微信:18610206462 #【研修现场】数学 12月11日,实验园展示了“它是谁”(小班)、“青蛙妈妈找宝宝”(中班)、“对对碰”(大班)三个活动。之后,编写组成员与执教教师从生活中的数学的角度出发,展开了讨论。 (...
王老师微信:18610206462 #【研修现场】数学 12月11日,实验园展示了“它是谁”(小班)、“青蛙妈妈找宝宝”(中班)、“对对碰”(大班)三个活动。之后,编写组成员与执教教师从生活中的数学的角度出发,展开了讨论。 (...
文|北京市西城区槐柏幼儿园 郑爽 皮影戏是一种中国传统民间艺术表演形式,皮影在灯光下的变幻及光与影的视觉效果,深深地吸引着幼儿,因此我们在大班开设了皮影剧院的游戏区。在制作完皮影进入表演阶段后,还能怎样挖掘探究点,引导幼儿开启更具趣味性和挑...
活动目标:1、通过看实物图列算式,学习8的第三、四组加减。2、巩固复习看图形勾画特征。3、能按要求进行各项活动,并与同伴友好合作。活动准备:教具:实物图,算式教具一套。学具:幼儿用书第12、13页。活动过程:一、集体活动。1、复习8的组成―...
活动目标: 1.学念并用手指动作表现中数学的变化。 2.初步获得年月的概念。 3.尝试用材料创作代表自己的图案。 活动准备: 1.:《我几岁》(参见幼儿用书)2.纸张、画笔、剪刀、固体胶水等、幼儿自备照片。 3....
以下是我基于所提交内容给出的教学反思: 一、教学内容反思 本节课的教学内容是关于某个具体主题的知识,我在教学过程中尽力将理论与实践相结合,让学生在理解理论知识的同时,通过实践操作来加深理解。我对所教授的内容有深入的理解,并尽力将其转化为学生的知识。我反思是否清晰地解释了复杂的概念,是否提供了足够的例子来帮助学生理解。 二、教学方法反思 我尝试使用了多种教学方法,包括讲解、示范、小组讨论等,以激发学生的学习兴趣,让他们积极参与学习过程。我反思这些方法是否有效,是否需要根据学生的反馈进行调整。 三、学生学习情况反思 我观察了学生的学习情况,注意到大多数学生都能很好地掌握内容,但部分学生在某些方面还存在困难。我反思是否提供了足够的学习支持,是否需要对困难学生进行个别辅导。 四、课堂互动反思 课堂互动是教学过程中的重要环节。我鼓励学生提问,积极参与讨论。我反思课堂互动是否活跃,是否有效地促进了学生的学习。 五、技术应用反思 在教学过程中,我使用了一些教学技术,如多媒体展示、在线资源等。我反思这些技术是否有效地辅助了教学,是否需要考虑更新或增加更多的技术工具。 六、作业和评估反思 我布置了一些作业来评估学生的学习情况。我反思这些作业是否有效地评估了学生的理解,是否需要调整评估方法。 总的来说,我对这节课的反思是深入的,我认识到了一些需要改进的地方,也发现了一些有效的方法来提高学生的理解和参与度。我会在未来的教学中应用这些反思结果,以改进我的教学方法和策略。
一、 活动目标 1. 熟悉乐曲旋律,学习问答式歌曲的演唱方法。 2. 尝试创编歌词,体验音乐活动的乐趣。 二、 活动过程 1. 律动《小手爬》,引起幼儿兴趣。 教师带着幼儿边说边做动作。 引导幼儿创编歌词:小手除了爬到头顶上,还可以爬到哪些...
内容 举重、抬花轿、花园冒险、滚滚乐、竹梯冒险、沼泽冒险、森林冒险、赶小猪、推小汽车、手抛花、踢沙包、投球。 要求 1.在幼儿感兴趣的游戏中培养幼儿的走、跑、跳、钻、爬、投掷等动作的协调性和灵活性。 2....
游戏目标:此活动主要是练习幼儿正着走和倒着走,提高平衡技能。 活动准备:方向盘(可用圆形硬纸板代替),小汽车挂饰,优师教研障碍物。 玩法: 1、幼儿扮小汽车开始向前行驶。 2、幼儿根据教师发出的指令将小汽车向前开以及倒着开车,主要练习幼儿向...
我今天说课的内容是:中班艺术活动:纸盒造型房子, 关于中班艺术活动纸盒造型房子说课稿范本 。 本活动来源于生活,我们在开展我家和我家附近主题活动的时候,经常要到小区里去参观。孩子们对小区里的建筑物也很感兴趣,会讲起“我住几幢,他住几...
适合班级:中班 1.设计教师:王志爽 活动名称:迷路的小花鸭 设计思路: 1、离园时旭旭常去厕所借故到门口张望,被保育老师领回来。 2、我班幼儿有了一定的情感体验和音乐表现力,能够通过音乐大胆的表现自己的情感,所以此活动会让象旭旭这样的幼儿...