音乐教学的情和趣
教学的情和趣 陈鹤琴先生说:“的真正价值,在于我们和的接触.可由节奏的美,使肉体和精神共感,而表现节度的行动;由和声的美,使人感到调和统一.而养成调和性;再由旋律的美,使人感到永久的统一,而...
教学的情和趣 陈鹤琴先生说:“的真正价值,在于我们和的接触.可由节奏的美,使肉体和精神共感,而表现节度的行动;由和声的美,使人感到调和统一.而养成调和性;再由旋律的美,使人感到永久的统一,而...
元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋。分享一些活动方案,和孩子们一起欢度元旦吧! 主题目标: 1.知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。 2.通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。 3.学会用自己的方式...
王老师微信:18610206462 #【波比小课堂】 前书写何时启动为宜?幼儿书写的内容从何而来?幼儿间的个体差异该如何看待,活动后又能怎样支持幼儿书写意愿、书写兴趣的继续发展?教师们在实施前书写活动时,会有不同的顾忌与迷惑。本期我们以大班...
活动目标 1、欣赏梵高的作品,感受画面中笔触、色彩、形象所传达出来的强烈的情感。 2、创作“有星星的夜晚”或描绘自己对梵高和她作品的感觉,尝试在绘画中表达自己的情感。 活动过程 1、出示梵高的《自画像》,简单介绍画家,并引导幼儿初步讨论自画...
摘要: 活动产生的背景:“分类”是数学活动中的一个重要内容,在日常生活中也经常要运用。比如:超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。新《纲要》中指出要让幼儿从生活和游 …, 活动产生的背...
摘要: 设计说明: 教学是单调,枯燥的。再加上学前幼儿年龄小,自控能力差。为保持幼儿注意力,在教学中,通过游戏引导幼儿联系实际,把字形结合起来,通过游戏,引导观察和教师范写。这节课重点让幼儿认识4, …, 设计说明:...
活动目的 1、认识球体、圆柱体,辨别两者异同。 2、学习制作球体、圆柱体,建构球体、圆柱体组合物体。 3、通过摸、量、滚、做等活动,培养幼儿观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。 4、培养幼儿探索的兴趣,发展他们的创造...
活动名称: 1、激发幼儿对数的活动的兴趣。 2、发展幼儿动手操作能力和思维的正确性和灵活性。 3、引导幼儿学习7的形成,能手口一致地点数7个物体,理解7的实际意义,认读数字7。 活动准备: 1、活动前通过交谈让幼儿知道“买6赠1”的含义。 ...
摘要: 活动目的: 1、引导幼儿探索使蛋站立起来的多种方法,激发幼儿探索让蛋宝宝站起来的秘密的兴趣,发展幼儿的思维能力与动手能力。 2、让幼儿学习用语言大胆表达自己操作过程的能力。 3、 …, 活动目的:...
心理康教育案例(中班)《好孩子不认性》 [设计意图] 孩子的“任性”是令家长头疼的事情,而成人不恰当的教育方法是造成孩子任性的主要原因。孩子的任性,用威胁和打骂的方式是不可取的,这种方法能使幼儿暂时有所收敛,但会产生逆反心理。因此,...