
大班社会活动我完成了教案反思
活动目的: 培养幼儿的任务意识和责任感 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 活动准备: 1.军功章每人一份。 2.布置场景。 3.课前熟悉”小小兵”...
活动目的: 培养幼儿的任务意识和责任感 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 活动准备: 1.军功章每人一份。 2.布置场景。 3.课前熟悉”小小兵”...
【活动目标】 1、培养幼儿积极参加探索、操作活动的愿望。 2、欣赏故事,对皮球的动态―蹦、滚、飞产生兴趣。 3、通过观察、比较、理解空气对皮球运动状态所起的作用。 【活动准备】 1、录音机(自备一段音乐)。 2、活动前,幼儿以拍、滚、抛、踢...
活动名称: 小猫钓鱼活动目标 1、使幼儿知道做事要耐心、仔细。 2、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。 活动准备 1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪 2、室内布置一大池塘。 3、猫妈妈头饰一只。 活动过程 1、幼儿游戏,为幼儿理解故...
王老师微信:18610206462 #大班美术教案 【活动目标】 1、学习用对称的方法画动物的五官,感受生活中的美。 2、能在集体面前展示自己的成果,体验成功的喜悦。 3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不...
《大熊的拥抱节》是一篇深具童趣且感人的儿童文学作品,以森林城的小动物举行拥抱节为线索,描绘了大熊从快乐到伤心再到感动的情感变化。通过本次活动的教学,我深感有几点值得反思和分享: 一、成功之处 1. 情感体验:活动中的情景设置给予了幼儿充分的情感体验。从理解拥抱的意义,到寻找朋友拥抱,再到感受大熊的情感变化,孩子们在情感上得到了极大的满足和体验。 2. 表演环节:分段的欣赏理解故事并结合表演,有效地加深了幼儿对故事的理解。孩子们在表演中的投入和可爱的表现,让我深感活动的成功。 3. PPT的运用:PPT的运用为活动增色不少,渲染了故事氛围,使故事听起来更具感染力。 二、不足之处 1. 教师回应:教师在捕捉到幼儿的信息时,回应手段还需改进,需要更快速、更丰富的回应,以鼓励和支持幼儿。 2. 情境性:在表演时,可以进一步突出故事的角色和情境性,使大熊和其他小动物的故事角色更加鲜明。 3. 问题设计:在分析理解故事内容时,教师的提问和总结提升可以更加详细和具体,针对性更强。 三、其他反思 1. 在活动中,我观察到孩子们对于故事情节的把握非常准确,但在理解角色情感和表达方面还有提升的空间。 2. 在活动准备上,我还可以增加一些道具或者音频资料,使活动更加生动有趣。 3. 通过这次活动,我发现孩子们对于友情和交往有着深厚的感情基础,可以在日后的活动中进一步引导和深化这方面的教育。 总的来说,《大熊的拥抱节》这一教学活动取得了良好的效果,孩子们在情感体验、理解和表达方面都有了明显的提升。同时,也为我在未来的教学中提供了宝贵的经验和启示。
1、游戏:装表情 玩法:教些带感情色彩的动词和形容词,要有脸部表情。如教“笑”字,要带动幼儿哈哈大笑,教“哭”字要和幼儿一起装作哭的样子;动作、表情的适当夸张,可加深幼儿识记。 2、游戏:钓鱼识字 ...
活动目标: 1、懂得去河边或河里玩耍很危险。 2、提高自我保护的意识和能力。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、引导幼儿初步掌握日常生活中的安全知识...
大班音乐教案:小鱼的梦金花活动目标: 1、让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛,让幼儿在听听、讲讲中熟悉歌词。 2、根据音乐和歌词内容,创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。 3、体验自由表达和创造的快乐。 4、使幼儿懂得...
【设计意图】 大班幼儿好奇、好问,求知欲强,他们看到自然界中和生活中不理解的地方总是喜欢问“为什么”。结合大班幼儿的年龄特点,我选用儿歌《我班有个小问号》作为素材,让幼儿大胆提问并尝试用绘画和记录的方式学习仿编儿歌,激发他们的好奇心、求...
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“U”、英语单词:“Umbrella”的正确发音及译义,理解短语:“Line Up.”的实际译义 2、培养幼儿的快速反应能力。 活动准备: 准备字...