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标签:幼儿睡前故事 第174页

浅谈情感在音乐欣赏活动中的运用

本文探讨了情感在音乐欣赏活动中的运用。文章指出,《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调避免只重知识和技能,忽视情感、社会性和实际能力的倾向。心理学家研究也认为教学活动充满情感。教师个人的情感素质在情感教育中有关键作用。有效的音乐欣赏活动不仅传递知识、培养个性,还应建立师生双向情感沟通渠道,使活动具有使师生双方共同获得人生意义的积极体验,促进精神享受、发展和自我实现的功能。文章还介绍了个人在欣赏音乐时的情感体验,以及情感在欣赏活动中的角色,如通过不同的角色和情感交流,营造宽松和谐的教学环境等。同时指出,教师需要学习分析欣赏作品的性质和情感基调,准确表现作品蕴含的情感。通过实践、发现和总结,使音乐欣赏活动变得有趣、有挑战性,并不断发展。

红色筑梦,初心启蒙——江山市举行幼儿园主题德育优质课评比活动

红色筑梦 初心启蒙 为深入贯彻落实习近平总书记关于红色基因教育和在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要指示精神,围绕立德树人根本任务,根据省、市相关要求,按照教育系统党建统领“两全”创建总部署,注重德育学段衔接,统筹推进大中小幼德育一体化建...

大班社会中秋家家乐教案反思-幼师课件网

大班社会中秋家家乐教案反思

关于中秋节的挂图,主要内容包括月亮的变化、宫灯、嫦娥奔月的故事情节。家长将一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。(1)请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。在本次活动中,本班幼儿的积极性还是很好通过这次活动幼儿了解了中秋节这一团圆节日的意义,也知道了这一天要吃月饼。

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