
经历·悦享 | 春暖花开 “植”得期待
王老师微信:18610206462 #经历·悦享 亲爱的小朋友们, 你播下过小小的种子吗? 你见过小苗慢慢长高的样子吗? 你有没有收获丰盛的果实呢? 《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域指出:3~4岁幼儿认识常见的植物,发现周围的植物是多...
王老师微信:18610206462 #经历·悦享 亲爱的小朋友们, 你播下过小小的种子吗? 你见过小苗慢慢长高的样子吗? 你有没有收获丰盛的果实呢? 《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域指出:3~4岁幼儿认识常见的植物,发现周围的植物是多...
制作意图:让幼儿能更形象的理解故事内容. 教育价值:教育幼儿做事不要半途而废,要持之以恒.让幼儿懂得节约,利用废旧物品能制作美丽的图画书. 优师教研 选用材料:废旧布料,边角料,胶水,水彩笔,剪刀,卡纸. 制作方法:先挑选合适的布料,再根据...
活动目标: 1、使幼儿懂得要乐于帮助别人,为别人做力所能及的事。 2、理解故事内容并丰富词汇 活动准备: 故事:《放风筝比赛》 活动建议: 一、结合挂图,教师讲述故事 二、通过提问,加深幼儿理解故事内容 1、比赛时,有哪...
一、教学目标: 1初步掌握仿编故事的方法。喜欢仿编故事。 2 能结合自己的生活经验,大胆地进行仿编。 二、教学准备: 1 活动前丰富幼儿生活经验。(制作家具、玩具、服装、食品等所需材料。) 2 故事大书。 3 卡通粘贴。 三 教学过程: 1...
(PPt)二.引导幼儿讨论怎样制作连环画书。反思:合作是当今社会人与人交往时的一项重要的技能,大班期间培养幼儿的合作行为是十分重要的,在平时的活动中我发现孩子们虽然有了合作的意识,但是在活动中还不能很好的进行合作,因此我设计了本节活动。活动中幼儿能积极的参与,通过回忆故事的主要情节---引导幼儿讨论怎样制作连环画书--引导幼儿讨论和同伴合作的具体方法----幼儿合作制作连环画书,。
(一)教学目标 1、体验表演童谣带来的乐趣。 2、初步尝试有节奏,有感情的朗诵童谣,感受其中独特的情趣美和韵律美。 3、感受该童谣所蕴含的友爱、宽容、谅解之主题思想,懂得关爱别人的人,才能受到别人的欢迎。 4、理解故事内容,...
摘要: 活动目标: 1.认识有电危险的标志。 2.通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3.初步培养幼儿安全用电和安全意识。 活动准备1.有电危险的标志图片一张、电插线板一块;2 …, 活动...
摘要: [设计意图] 秋天是果实丰收的季节:苹果红了,柿子黄了,香蕉弯了,石榴咧开了…….大自然一片丰收的美景!散文诗《欢迎秋爷爷》以优美生动的童话语言描绘了这一丰收的景象。为了培养幼儿对美好生活的体验和感 …, [设计意图]...
摘要: 设计意图: 新纲要中指出提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的创造和快乐。本教 …, 设计意图...
活动目标: 1.随音乐合拍动作,并尝试创编小狐狸吃不到葡萄时着急、伤心的心情。 2.明确游戏的玩法与规则,能在”酸”字的地方快速反应。 3.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 4.培养...