
【幼师视野】观察记录中容易出现的哪些问题,这些问题又该如何解决?
请上座 欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 观察和记录对于幼儿园教师来说是一项非常重要的工作。可以说观察是教学的开始。因为在观察和记录的过程中,教师能更加了解幼儿行为背后的动机,站在幼儿的视角去理解幼儿,由此教师才能更好的支持幼...
请上座 欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 观察和记录对于幼儿园教师来说是一项非常重要的工作。可以说观察是教学的开始。因为在观察和记录的过程中,教师能更加了解幼儿行为背后的动机,站在幼儿的视角去理解幼儿,由此教师才能更好的支持幼...
本文阐述了幼儿园区域活动中教师的观察与指导的重要性,并详细介绍了如何有效提升区域活动的有效性。通过全面观察、定点观察与跟踪观察等方法,结合多种形式的记录方式,帮助教师更好地了解幼儿在区域活动中的表现和需求。同时,文章还探讨了教师的指导策略,包括把握介入时机、利用评价有效提升等。通过实践研究,总结出实用的评价方法,包括再现活动情景、介绍活动经验、问题呈现与解决以及生成活动新思路等。文章旨在提高教师的观察力和指导能力,促进区域活动的有效开展,提升幼儿的游戏水平和经验积累。
劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分,在劳动当中,幼儿的已有经验、兴趣、需要、能力、学习风格等个人特征能够通过行为,通过劳动的过程和结果外显。从这个意义上来说,劳动与“游戏”一样,是幼儿园重要的教育手段。 张雪门先生提出:“课程固由于劳动行为...
摘要: 1、 教学目标 a) 引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。 b) 引导幼儿大胆主动地探索,培养多元解决问题的能力,体验成功的快乐。 c) 用绘画的方式记录自己探索的过程并大胆表述,提高语言表述能 …, &...
【活动目标】 1、观察了解蔬菜的生长过程,初步认识几种常见的蔬菜。 2、掌握各种蔬菜的基本特征。 3、通过参观小菜园的活动,使幼儿体验到丰收的喜悦。 4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5、学会积累,记录不同的探索方法...
大班科学《沉与浮》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿能按照老师的要求有序的完成实验,感知物体在水中的沉浮现象,乐意参加探索沉与浮的小实验,快来看看幼儿园大班科学《沉与浮》含反思吧。 设计思路: 大班上学期的幼儿已具备了某些...
【活动目标】 1、认识生活中常见的卡,初步了解卡的用途和我们生活的关系。 2、观察、区别卡的异同点,提高幼儿比较判断的能力。 3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快...
一、活动目标 1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。 4、锻炼幼儿的反应能力,提高他...
第1篇 区域名称:建构区 观察对象:小�k 记录者:顾丽亚 观察重点:观察幼儿与他人的交往情景。 幼儿活动情景:记录 我们班的孩子对搭积木是很感兴趣的,在本次的区域活动中,我选择了软体积木、雪花片等积木让幼儿进行拼搭。这次我让小�k也玩积木...
一、设计意图 此活动旨在让幼儿通过操作实验,培养幼儿严谨的思维方式和动手操作能力。力求让幼儿在玩中学、想中学、议中学。 二、活动目标 1.学习比较实验的方法和记录实验结果。 2.萌发对实验活动的兴趣。 3.初步感知斜坡高度、球的重量与速度的...