
小班半日活动计划(音乐:碰一碰)
摘要: 体育活动: 活动目标: 1、愿意和老师一起做游戏,体验集体游戏愉快的情绪。 2、能根据口令变换相应的动作。 3、有兴趣地选择自己喜欢的运动玩具玩。 一、 集体游戏: 活动内容: …, 体育...
摘要: 体育活动: 活动目标: 1、愿意和老师一起做游戏,体验集体游戏愉快的情绪。 2、能根据口令变换相应的动作。 3、有兴趣地选择自己喜欢的运动玩具玩。 一、 集体游戏: 活动内容: …, 体育...
活动目标 1.引导幼儿观察燃烧现象,了解火的用途与危害,增进幼儿安全防火的意识。 2.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 3.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 4.学习用语言、符号...
活动目的: 1.认识不快乐的表情。 2.尝试表达不快乐的情绪。 3.学习抒发排解不快乐的情绪。 活动准备:流泪表情的图卡。 图画纸、杂志纸、彩笔。 录音机、音乐录音带。 活动过程: 1.出示流泪表情图卡,请幼儿说说遇到什么事会流眼泪,老师协...
本文探讨了幼儿园教育中师幼互动的重要性及其有效实施的方式。文章指出,师幼互动是幼儿园教育的基本表现形态,对幼儿的成长发展具有重要影响。文章从创设宽松的教育环境、转变教师角色、充分发挥家长资源三个方面阐述了如何建立积极有效的师幼互动关系,并通过具体实例说明了教师在实践中如何观察幼儿活动情况、调整活动内容和角色定位,以实现有效互动。文章强调了在师幼互动中教师应尊重幼儿主体地位,提高自身行为反思能力,从而推动幼儿主动和谐的发展。
本文是一篇幼儿园大班科学教案,主要目标是激发幼儿的探究欲望和对科学的兴趣。通过让幼儿亲自实验,感受空车和满车从同一坡度上滑下来的距离差异,并引导幼儿在探究过程中学会合作、细心观察、认真记录,并大胆表达。教案内容包括提出问题、幼儿猜想、实验论证、交流讨论和得出结论等环节。通过本次活动,旨在培养幼儿的科学探究能力和解决问题的能力。
幼儿园中班数学教案: 看图做标记 目标: 1.学习用标记记录图形的两个特征(大小、形状或颜色) 2.观察、比较图形之间的不同特征,并能语言表述。 3.培养幼儿对数字的认识能...
活动目标: 1、理解学习儿歌,尝试用动作来表现儿歌的内容。 2、引导幼儿做一个懂事的乖宝宝。 3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 活动...
本文介绍了活动区游戏的重要性和规则建立与实施的方法。活动区教学打破了传统集体授课模式,以游戏为学习形式,注重幼儿自主性发展。然而,由于幼儿个性多样性和游戏自主性强的特点,需要建立有效的游戏规则来确保游戏的正常开展和教师的指导。规则由全体幼儿共同制定,以图画或标志形式显示,数量控制在4~6条以内。规则包括进入区角的规则、交换游戏区规则、奖惩规则等,并让孩子成为规则的制订者,发挥主人翁作用。规则的实施要注重可观察性和可操作性,违规要承担后果,负起责任。同时,规则的实施要保持一贯性。活动区虽小,但它是幼儿的一个小社会,建立和实施规则不仅是开展活动的需要,更是进行规范教育的启蒙。
本文探讨了将古诗教学融入幼儿园教育中的美育价值。文章指出,通过创设情境、恰当选材和借助想象,让幼儿体验、感悟和创造美。古诗教学能够陶冶幼儿情操,培养良好情感,提高审美能力。文章从三个方面阐述了具体做法:创设情境让幼儿体验美的意境,选材引导幼儿感悟美的内涵,借助想象让幼儿创造美的表现。总之,古诗教学和审美教育紧密相连,应在幼儿园古诗教学中引导幼儿去发现美、创造美,滋润幼儿心田,荡涤幼儿心灵。
本文探讨了幼儿园环保教育的重要性及其实践方法。文章指出,利用环境创设作为优化教育的手段,是幼儿教育工作者长期讨论的话题。文章通过一线教师的实践经验,详细阐述了在幼儿园中进行环保教育的方法和途径,包括利用课堂教育、家庭教育、幼儿园环境教育等。文章还介绍了幼儿园环保环境创设的具体实践,如区域活动环境的创设、常规区域活动中环保概念的渗透、以及教师和幼儿如何共同参与到环保活动中来。同时,文章强调了环保教育的重要性,并指出通过实践和研究,帮助幼儿养成环保意识,树立可持续发展的观念。关键词:幼儿园;环保;环境;实践