
聚力前行 共研共进 ?|四有 好教师团队建设
聚力前行 共研共进 常州市“观察者”四有好教师团队活动 为了进一步加强“四有”好教师团队建设,充分发挥团队的辐射引领作用,2022年9月21日,鸣凰实验幼教集团四有好教师团队成员代表相约充满魅力的武进区洛阳中心幼儿园,一群幼教追梦人,沐浴烂...
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《指南》科学领域导读 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序、...
大班幼儿在与同伴共处时,常常会因为一些小事而不开心,这样负面的情绪会造成小伙伴间关系紧张。在这一环节,我将主要完成我的第一个目标,解决本次活动的重点,具体步骤如下:。最后小老鼠运用了什么法宝变开心了。如:情境图1中的小朋友可以为他讲道理,让他想通了就高兴了。孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。
不从何时起,幼儿园不知不觉形成这样一个规定,只要幼儿回答对了某个问题,或是幼儿表现出某种好的行为,教师就会伸出大拇指,向这名幼儿说一声“你真棒”或“你最棒”,或者教师与全班幼儿都伸出大拇指,一边向这名幼儿挥动大拇指,一边说:“棒、棒、你...
本文论述了幼儿早期阅读的重要性及正确的指导方法。文章指出,幼儿早期阅读是培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性,为其以后的学习和生活打下基础。家长和教师在幼儿阅读过程中应创设和谐的阅读环境,选择适合的阅读材料,并采用多种指导方法,如听读启蒙、讲述提问、角色扮演、自主阅读等,激发幼儿对阅读活动的兴趣。同时,家长应引导孩子选书、看书、读书,引导孩子发问、讨论、思考。多样化的训练题材能够帮助幼儿获得多元的知识与情感经验。阅读是给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,也是获取知识、开阔视野的学习方法。从小培养孩子的阅读习惯,让阅读成为孩子生活中最爱的事,是每位家长和教师应该给予的财富。
活动目标: 1.探索车轮表面的纹理,尝试用波浪线、折线等线条装饰车。 2.能将宽纸条粘贴成圈,体验制作车轮的快乐。 3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4.幼儿可以用完整的普通话进行交...
一、 活动目标 1. 学习用服装、发型的变化来表现人物。 2. 区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳 3. 知道华人新年,元宵节时的习俗,体验过节的愉快气氛,培养幼儿积极的情感。 4. &...
小班社会优质课《危险的东西不要碰》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿能在理解歌词后在原歌词上进行创编,并乐意创编歌词,幼儿能基本掌握歌曲旋律,理解歌词含义,知道身边有哪些危险,并学会保护自己和提醒朋友注意安全,快来看看幼儿园小班...
yuedukuaile ?. ?~?..? 老师老师,我家宝贝最近特别爱看书。 我家孩子还给我讲故事了呢! 我女儿学会一页一页翻书了。 我儿子今天和他的玩具小熊对话了。 近期在我们西局园刮起了一阵“读书热”,这是怎么回事呢?那今天...