让幼儿园的科学活动生活化
陶行知先生说：“想造就一个科学民族，必须培植造就科学的幼儿，由此才有科学的中国。”可见，对孩子进行科学启蒙，培养孩子的科学探究意识，促进未来人才提高科学素养显得尤为重要。新《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现...
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标签：幼儿观察记录 第80页
让幼儿园科学探究活动更科学
教育部新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。然而在实践中，由于教师对其核心价值把握程度不一，容易出现种种问题。本文列举了三个问题：探究兴趣的激发属于“尽量激发”，探究过程的体验固守“最佳模式”，探究能力的提升呈现“被动发展”。为了解决这些问题，幼儿园教师研读《指南》，努力实践和探索，优化幼儿园科学探究活动。具体包括守护幼儿的探究兴趣，确保探究过程的实效，支持探究能力的科学发展。同时，文章介绍了探究式科学教育的七大步骤及不同步骤中的教学策略。
幼儿园大班美术活动：丙烯画—一镜中的自己
活动目标 1．愿意使用鲜明的色彩，体验颜料作画的乐趣。 2．尝试表现镜中自己的特点，形成独立的作品。 3．乐于探素材料，因发现有趣的现象而感到兴奋和满足。 活动准备 1．审美方面 (1)美术作品：《脸谱系列》《胖...
大班美术活动教学反思1000字
本文是一篇关于大班美术活动的教学反思，作者通过实际教学活动中的体验和观察，总结了教学中的成功和不足之处，并进行了深入的思考和调整。 在这篇反思中，作者回顾了自己的大班美术教学活动，并总结了教学中的三个主要方面。首先，作者强调了教师在教学前需要做足功课，准备充分，以抓住孩子的好奇心和兴趣点。其次，作者指出了在交还孩子自主权的同时，教师仍旧不能忽视指导的作用，需要适时适当地给予技能技巧的指导。最后，作者从孩子的反应中打开了思路，善于观察孩子，从孩子身上获取更多的灵感和启发。通过反思和调整教学策略，作者希望能够更好地促进幼儿的学习和发展。 在教学过程中，作者通过让幼儿欣赏世界各地的风车、制作小风车等活动，激发了幼儿的兴趣和好奇心。然而，在教学过程中也出现了一些问题，如幼儿对脸谱的认知不够充分，形式单一等。针对这些问题，作者进行了反思和调整，通过增加知识储备、丰富教学具的准备、观察孩子的反应等方式，促进幼儿对美术活动的参与和创造。 此外，作者还强调了善于观察孩子的重要性。通过观察孩子的反应和表现，教师可以更好地了解孩子的需求和兴趣点，从而调整教学策略和方案，让孩子得到更好的学习和成长机会。在反思和调整过程中，作者也逐渐成长和进步。 总的来说，这篇教学反思文章非常有启发性，作者通过自我反思和调整教学策略的方式，更好地促进了幼儿的学习和发展。文章内容丰富、逻辑清晰、语言准确，是一篇优秀的反思文章。
小班科学高高的梧桐树教案反思
幼儿园小班科学教案：高高的梧桐树 活动目标： 初步感知梧桐树的主要外形特征和作用；学习从整体到局部按顺序进行观察的方法，并用看，摸，抱等动作参与观察。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 学会积累，记录不同的探索方...
2020年度中班下学期班务工作计划范文（精选3篇）
## 2020年度中班下学期班务工作计划范文（精选3篇）精选 ### 第一篇：中班下学期班务工作计划 一、背景与目标 本学期面临建园十周年庆典等系列活动，需要全体师生共同努力，制定切实可行的工作计划，提高教育质量，确保幼儿全面发展。我们将深化课程改革，丰富活动内容，促进家园合作。 二、主要任务与措施 1. 加强班级管理，制定班级工作计划，明确目标和任务。 2. 重视幼儿全面发展，开展丰富多彩的活动，提高教育质量和效果。 3. 加强家园合作，积极组织家长活动，建立有效的家长沟通渠道。 4. 做好幼儿观察和记录工作，确保幼儿健康成长。 三、具体安排与实施步骤 根据学期时间节点和活动计划，分阶段实施各项工作任务。加强日常管理和教育教学工作，注重环境创设和区域活动，做好班级特色活动的策划和实施。同时，加强与家长的沟通和合作，确保家园同步教育。 四、注意事项与反思总结 关注班级内外的变化和需求，及时调整工作计划和策略。定期进行反思和总结，总结经验教训，优化班级管理和教学方法。加强与其他班级的合作与交流，提高教育质量和管理水平。注重安全教育和管理细节，确保幼儿安全健康成长。 ### 第二篇：中班下学期班务工作计划（范文） 一、班级情况分析 本班幼儿人数适中，年龄差异不大。新学期将面临新的挑战和机遇，需要深化课程改革和家园合作。同时注重观察记录和评价工作，提高教育质量和管理水平。重点在主题活动、区域活动、特色活动等方面下功夫。同时注重培养幼儿的自主性、探究能力和解决问题的能力。针对幼儿的特点和兴趣点设计活动方案和实施计划。加强家园合作和沟通渠道建设。加强安全教育和管理细节工作确保幼儿健康成长和安全快乐的学习生活环境。二、教育教学工作计划重点做好主题活动的设计和实施工作注重培养幼儿的探究能力和创造力；加强区域活动和角色游戏的组织与指导促进幼儿全面发展；做好家园共育工作加强家长沟通渠道建设促进家园合作；做好幼儿安全工作预防事故的发生提高安全防范意识加强自我保护能力的培养和日常生活习惯的养成；通过不断反思和总结及时调整工作策略和计划以提高教学质量和效率推动幼儿全面发展进步三篇结合本班特点进行工作计划三篇合一融合以上两个范文进行扩展形成一份综合的中班下学期班务工作计划范文突出特色创新教学方法优化教育环境丰富活动内容注重家园共育提高教育质量和管理水平确保幼儿全面发展进步同时注重安全教育和管理工作确保幼儿健康成长和安全快乐的学习生活环境。三、综合中班下学期班务工作计划范文一、背景与目标本学期我们将迎来中班下学期的挑战和机遇我们将以幼儿为本的教育理念制定切实可行的工作计划深化课程改革创新教学方法丰富活动内容注重家园共育提高教育质量和管理水平确保幼儿全面发展进步同时注重安全教育和管理工作二、主要任务与措施加强班级管理制定班级工作计划明确目标和任务注重班级纪律和日常管理工作优化教育环境丰富活动内容创新教学方法开展丰富多彩的活动提高教育质量和效果注重培养幼儿的自主性探究能力和解决问题的能力加强家园合作积极组织家长活动建立有效的家长沟通渠道促进家园合作共同推动幼儿发展三、具体安排与实施步骤根据学期时间节点和活动计划分阶段实施各项工作任务加强日常管理和教育教学工作注重环境创设和区域活动做好班级特色活动的策划和实施关注幼儿个体差异因材施教加强安全教育和管理细节工作确保幼儿安全健康成长四、评价与反思总结关注班级内外的变化和需求及时调整工作计划和策略定期进行反思和总结总结经验教训优化班级管理和教学方法不断提高教育质量和管理水平通过不断地实践总结提炼自己的经验积累更多实用的管理教学技能让幼儿在快乐的氛围中健康成长为将来的生活学习奠定坚实的基础。# 综合中班下学期班务工作计划范文 ## 一、背景与目标 本学期是中班下学期的关键时期，面临着多项重要任务和挑战。我们将以“以幼儿为本”的教育理念为指导，制定切实可行的工作计划，深化课程改革，创新教学方法，丰富活动内容，优化教育环境，注重家园共育，提高教育质量和管理水平，确保幼儿全面发展进步。同时，我们也将注重安全教育和管理工作，确保幼儿健康、快乐地成长。 二、主要任务与措施 1. 加强班级管理，明确目标和任务，制定切实可行的班级工作计划。注重班级纪律和日常管理工作，优化教育环境，营造温馨和谐的班级氛围。 2. 深化课程改革，创新教学方法，开展丰富多彩的活动，提高教育质量和效果。注重培养幼儿的自主性、探究能力和解决问题的能力，鼓励幼儿积极参与各种活动。 3. 加强家园合作，积极组织家长活动，建立有效的家长沟通渠道。通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通和合作，共同推动幼儿发展。 4. 做好幼儿观察和记录工作，关注幼儿个体差异和成长需求。建立完善的幼儿个人档案，记录幼儿的成长历程和进步情况。 5. 加强安全教育和管理细节工作。注重安全教育课程的实施和日常安全管理的落实，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。 三、具体安排与实施步骤 1. 根据学期时间节点和活动计划，分阶段实施各项工作任务。制定详细的活动计划和工作安排表，确保各项任务按时完成。 2. 加强日常管理和教育教学工作。注重环境创设和区域活动的设计与实施，做好班级特色活动的策划和实施。关注幼儿的兴趣和需要，及时调整教育内容和教学方法。 3. 做好家园共育工作。积极与家长沟通交流，了解幼儿在家的表现和需求。鼓励家长参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿的成长和发展。 4. 关注班级内外的变化和需求，及时调整工作计划和策略。定期进行反思和总结工作经验教训优化班级管理和教学方法不断积累实用的管理教学技能为幼儿的发展提供有力支持四、评价与总结在本学期的工作中我们将关注班级内外的变化和需求及时调整工作计划和策略不断优化班级管理和教学方法积累经验教训总结成功之处和不足不断提高教育质量和管理水平同时我们也将在实践中不断探索和创新寻找更有效的教育方法和策略为幼儿的全面发展提供有力保障通过全体教师的共同努力我们相信一定能够完成本学期的工作任务和目标为幼儿的健康成长奠定坚实的基础总结以上内容就是综合中班下学期班务工作计划范文希望能够对您的实际工作有所帮助在后续的工作中我们将继续努力探索和创新为幼儿的成长和发展贡献我们的力量！
如何开展幼儿园小科学实验活动
科学实验活动是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动，能在最大限度上激发幼儿对科学活动的兴趣，满足幼儿的探索欲望。在实验中，不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿的探究能力。 一、唤起幼儿对科学实验的情感，...
中班艺术：我来设计……
设计意图： 我来设计……，这节课的内容所选的是日常生活中幼儿所熟悉的家庭用具，通过这个熟悉的事物，让幼儿来表述自己对事物的见解，来充分发展幼儿的语言表述能力及思维能力。创造是孩子的天性，我们要有足够的空间让幼儿进行创造，通过让幼儿设计自...
中班数学教案：学习4以内的加减法
活动目标： 1、学习4的加减法，继续感知三幅图之间的关系。 2、独立将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。 3、敢于克服胆怯的心理，大胆回答问题。 活动准备： 1、教具：有关4的减法图三幅。 2、学具：幼儿用书，铅...
中班科学活动《磁铁》教案
中班科学活动《磁铁》教案 一、背景介绍 本次科学活动《磁铁》是为中班幼儿设计的一节探索性科学课程。活动的目的是通过幼儿的操作探索，充分感知磁铁能吸住铁制品的特性，并用记录、言语的方式表述探索的结果。同时，通过活动激发幼儿对科学活动的兴趣，并愿意积极参与探索活动，体验成功的快乐。 二、教学目标 1. 通过操作探索，让幼儿充分感知磁铁能吸住铁制品的特性。 2. 培养幼儿用记录、言语的方式表述探索的结果。 3. 激发幼儿对科学活动的兴趣，愿意积极参与探索活动，体验成功的快乐。 三、教学重难点 重点：通过操作探索，让幼儿充分感知磁铁能吸住铁制品的特性。 难点：培养幼儿用记录、言语的方式表述探索的结果。 四、教学准备 1. 教具：磁铁、记录单、磁铁鱼竿。 2. 学具：铅笔、积木、橡皮、回形针、铁钉、纸片小鱼、梳子、硬币、勺子、铁夹子。 五、教学过程 1. 开始部分：教师出示盘子里的材料，引起幼儿兴趣，让幼儿自由玩一玩盘子里的东西，观察会有什么新的发现。 2. 基本部分： （1）自由探索，激发幼儿兴趣。教师巡回观察，与幼儿交流讨论磁铁的新发现。 （2）引导幼儿探索磁铁的特性。出示记录单，了解记录方法，让幼儿第二次操作，教师巡回指导观察。然后共同观察、讨论记录结果，教师小结：原来磁铁能跟铁做的东西做朋友，磁铁只能吸住铁做的东西。 （3）提供问题情境，扩展幼儿经验。出示钓鱼游戏材料，引导幼儿思考用个什么办法可以把小鱼钓起来。让幼儿第三次操作，教师巡回指导发现。分享交流，请幼儿边说边演示一下，最后教师小结。分组自由活动，让幼儿想一想有什么办法可以让小鱼游起来。下课以后你们再去试一试。 3. 结束部分：总结本次活动的收获和感受。表扬积极参与活动的幼儿，鼓励他们在未来的探索活动中继续发挥想象力和创造力。延伸部分：在活动区继续提供材料让幼儿探索磁铁的更多秘密。 六、教学反思与活动评析 此次教学活动以中班幼儿的认知水平为基础，以磁铁为研究对象展开一系列的科学探究活动。通过自由探索、引导探索和问题情境等环节的设计，使幼儿在动手操作的过程中发现磁铁能吸住铁制品的特性，并能用记录、言语的方式表述探索的结果。同时注重培养幼儿的观察力、思维能力和创造力。活动过程中注重引导幼儿的主动探索，不强求幼儿掌握严格的科学原理，而是让幼儿在探究中体验科学的神奇和乐趣。活动反思指出，准备的材料应更充分以满足所有幼儿的探究需求，但在整个教学活动中，幼儿表现出了浓厚的兴趣和高度的参与热情，达到了预期的教学目标。
