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神奇的布袋(体育)
目的: 提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 培养幼儿合作游戏的能力。 准备: 教师用的布袋一只,底部装拉链,可开合(如图)。 幼儿每人一只布袋(由于幼儿的身高不同,布袋的长度有所不同。) 皮球若干,障碍物若干,大的塑料筐若干。 过程: 活动...
目的: 提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 培养幼儿合作游戏的能力。 准备: 教师用的布袋一只,底部装拉链,可开合(如图)。 幼儿每人一只布袋(由于幼儿的身高不同,布袋的长度有所不同。) 皮球若干,障碍物若干,大的塑料筐若干。 过程: 活动...
活动目标: 1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征。获得现实生活中仿生现象的有关经验。 2、激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。 3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4、通过观察、交流与...
大班下学期科学《哪个溶化得快》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿发现物体的溶化速度与水的温度、物体的大小及搅拌等有关,通过实验操作,知道有的物质有被水溶化的特性,通过实验活动,激发幼儿观察事物变化的兴趣,训练幼儿手脑并用的能力,...
摘要: 一、设计意图: 幼儿园教育活动内容的选择既贴近幼儿的生活,选择幼儿干兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。日常生活中,幼儿对于水有着浓厚的兴趣,孩子们喜欢玩它。受此启发,我选择了水这 …, 一、设计...
如何看待儿童的“差异”而不是“差距”? 案例描述:教学活动结束了,李老师回顾着活动中孩子的表现,在备课本中进行反思:“今天的活动还不是很理想,个别孩子的操作没有完成,阳阳、乐乐、牛牛三个孩子还不会排序,要和家长沟通引起重视,家里进行相应的培...
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬天来了,寒假又要到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的...
《大班康课反思《爱护牙齿》》这是优秀的大班康文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班康课反思《爱护牙齿》! 活动目标:1、 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识2、 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯3、 幼儿学习记录和统计...
以下是关于最新六一节的教案(通用5篇)的 一、教案主题 六一节教案(通用5篇) 二、教案目标 1. 了解六一儿童节的意义和由来,感受节日的快乐氛围。 2. 培养幼儿的团队合作意识和创造力,通过活动提高幼儿的动手能力和艺术修养。 3. 通过活动,增强幼儿对社会的关注度和责任感,激发幼儿的爱心和奉献精神。 三、教案内容 第一课时:了解六一儿童节的意义和由来,感受节日的快乐氛围。通过图片、视频等多种形式展示儿童节的庆祝活动,让幼儿了解儿童节的历史和文化背景。同时组织幼儿进行手工制作活动,制作节日装饰物,让幼儿感受创作的快乐。 第二课时:开展六一庆祝活动,组织幼儿参加游戏和比赛,培养幼儿的团队合作意识和创造力。在活动中,鼓励幼儿积极参与,体验成功的喜悦和团队合作的力量。同时,通过活动提高幼儿的动手能力和艺术修养。 第三课时:引导幼儿关注社会公益事业,了解贫困地区儿童的困境和需求。通过图片和视频展示贫困地区儿童的生活状况,让幼儿了解他们的生活环境和需求。同时组织幼儿进行义卖活动,筹集善款用于帮助贫困地区儿童,激发幼儿的爱心和奉献精神。最后组织幼儿分享活动感受和体会。 第四课时至第五课时:分别以不同的主题活动为中心,比如画画比赛、讲故事比赛等等,增强孩子们对六一儿童节的参与感和乐趣。 四、教学反思 通过对孩子们在活动过程中的表现和反馈进行反思和总结,及时调整和改进教学方法和活动设计,让孩子们更好地享受节日的快乐和学习的乐趣。同时,也要引导孩子们反思自己在活动中的表现和行为,帮助他们认识到自己的优点和不足,进一步提高他们的自我认知和自我管理能力。 三、教学方法 采用多媒体教学、手工制作、游戏比赛、义卖等多种教学方法和手段进行教学。同时注重师生互动、生生互动的交流方式,让孩子们更好地融入课堂和活动中去。 四、评价与反馈 根据孩子们的参与情况和表现进行评价和反馈。评价不仅包括孩子们的活动成果和技能掌握情况,还包括孩子们在活动过程中的表现和行为习惯等方面的评价。及时反馈孩子们的表现和行为,帮助他们更好地认识自己的优点和不足,激发他们学习的兴趣和动力。 五、总结与展望 总结本次教学的经验教训和效果,反思教学中的不足和问题,并提出改进意见。同时展望未来的教学方向和发展趋势,不断探索适合孩子们的教学方法和手段,为孩子们提供更好的教育服务。 以上是关于最新六一节的教案(通用5篇)的摘要内容,希望对您有所帮助。
???? 点击上方蓝字关注我们,获取更多专业信息… ? 李玮:正确认识教师指导和幼儿自主学习之间的关系 区域活动的开展对于已经习惯于组织集体教学活动的教师来说,无论是认识上还是行为上都会面临挑战。有的教师过于强调预设,认为区域活...
一、活动目标 1、对探索汽车感兴趣,能观察,探索生活中常见车辆的外形特征。 2、能观察、比较各种汽车,发现其异同点,并能用土话或其他符号进行记录。 3、能大胆讲述自己的发现,与同伴分享自己的汽车玩具和有关汽车的经验。 二...