标签：幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案 第31页

　　活动目标 　　1.认识红色和黄色。 　　2.能按物体的颜色配对。 　　3.发展目测力、判断力。 　　4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 　　5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 　　活动准备 　　1.创设春天花园的情景，...

小张老师2023-10-30园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案认识食品保质期教案幼儿

大班春季教研计划 一、指导思想 我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，深入贯彻《纲要》精神，同课程改革紧密联系，并作为我园生存发展的核心任务。以教育科研为切入口，在边学习、边思考、边实践、边改进的过程中不断完善...

小张老师2024-03-12园所风采 加强学习,以教师为本、以教研为先、以幼儿为重,幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#大班教案 　　活动设计背景 　　大班幼儿喜欢玩、喜欢动、喜欢问为什么、利用幼儿一日生活中遇到的科学问题进行随机教育，在实验中动手操作，让幼儿在操作中感知科学的秘密，对自然物和自然现象的特点变化规律产生兴趣，...

小张老师2023-10-29园所风采 幼儿游戏活动观察记录及教育建议幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

　　活动目标： 　　1. 在操作中认识2的分解与组合。 　　2. 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 　　活动准备： 　　1. 制做玩具灭火器两个。 　　2. 与幼儿数量相同的多类玩具，每类两个。 　　3. 小黑板、数字卡2数字卡1 ...

小张老师2023-10-30园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案

本文选自第54期《幼教评论》作者：曹宇 合肥幼儿师范高等专科学校附属实验幼儿园  近年来，幼小衔接几乎被异化为提前学习拼音、算术知识，导致了部分幼儿园存在显性或隐性的小学化倾向，加重了幼儿的学业负担，牺牲了游戏时间，实施不符合幼儿...

小张老师2023-09-13园所风采 大班幼儿眼中的“小学”——基于儿童视角的幼小衔接幼儿园一日生活对幼儿社会认知发展的影响的答辩怎么写幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案

活动目标 　　1、理解故事内容。 　　2、理解词语：乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实。 活动准备 　　一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶 活动过程 　　一、导入： 　　1、...

小张老师2023-10-29园所风采 中班幼儿绘画教育活动指导需要注意幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案项目活动也称方案教学,是幼儿的问题驱动

设计意图： 　　铅笔盒――是幼儿生活中常用的学习用具，它具有设计巧妙、拿取方便的特点，而且铅笔盒上面的图画丰富有趣，能引起幼儿联想，扩散幼儿思维，因此，我们以铅笔盒为素材，精心设计了本次语言讲述活动――“铅笔盒上的故事”。活动中我们希望通过...

小张老师2023-10-29园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案

收录于话题 #幼师教案网#中班教案 活动目标： 　　1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望，提高观察能力，培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。 　　2、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。 活动准备： 　　1、课前已对小区作过调查...

小张老师2023-10-29园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动中班幼儿绘画教育活动指导需要注意幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案

快乐“走班”  乐享衔接 教育是国之大计、党之大计，随着我国高质量素质教育的深入展开，以及幼小衔接教育的高度重视，培养大班幼儿良好的适应能力十分关键。为了帮助我园大班幼儿提早适应小学的不同教师授课的方式，大班教师通过多次教研，探索...

小张老师2024-03-27园所风采 如何记录并解读幼儿的游戏活动?幼儿游戏活动观察记录及教育建议幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案

活动目标： 　　1、引导幼儿用绿色皱纹纸和绿色彩纸制作柳树。 　　2、发展幼儿手指动作的灵活性。 活动准备： 　　1、活动之前带领幼儿观察、认识柳树的基本特征。 　　2、每组1张教师已经画好树干的教大作业纸，并准备长短不一的长条绿色皱纹纸，...

小张老师2023-10-29园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为