干货:幼师必知的说课技巧及说课四大原则!
收录于话题 #工作方法 “说课”的内容 (一)说教材 (1)说教材内容及在教学中的地位和作用,通过分析所选活动主题的内容特点,指明其在整体或主题网络教学中的地位。 (2)幼儿现状简要分析。主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况,幼儿原有知识和...
收录于话题 #工作方法 “说课”的内容 (一)说教材 (1)说教材内容及在教学中的地位和作用,通过分析所选活动主题的内容特点,指明其在整体或主题网络教学中的地位。 (2)幼儿现状简要分析。主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况,幼儿原有知识和...
写在前面的话 说课对于老师们来说并不陌生,它是督促教师业务学习和教育教学研究、提高业务水平的重要途径,也是评估教学水平的有效手段。为了更好地帮助老师们了解说课、学会说课及提高说课水平,我们特地安排了本期内容,希望对老师们有所帮助。 什么是“...
活动目标: 1、学习用一一对应的方法比较两组物体的多少。 2、学习用简短的句子讲述自己的操作过程。 活动准备: 1、猫、小鱼图片和白纸若干 2、猫妈妈头饰1个 活动过程: 1、导入活动: 教师扮演猫妈妈:“小朋友们好...
活动目标: 1、掌握两种颜色排序的基本方式。 2、尝试用不同的方法有规律的进行排序。 3、体验数学活动带来的乐趣。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 背...
幼儿园社会教育是指以发展学前儿童的社会性为目标,以增进其社会认知、激发其社会情感、引导其社会行为为主要内容的领域教育。 幼儿园社会教育是由社会认知、社会情感及社会行为技能三方面构成的有机整体,是学前儿童全面发展的重要组成部分。 《幼儿园教育...
活动目标: 1、尝试性的操作和判断活动中初步感知整体和部分的关系。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活...
设计背景 针对前不久全国发生的几起火灾,我特意开展了一次“着火了我该怎么办”的班级交流活动,通过了解我发现,孩子们随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。所以我特别针对孩...
活动设计背景 因本班幼儿特调皮,经常到处乱跑,课外活动时,不注意就溜走了,我想通过这个故事来教育孩子和大家在一起的重要性。 活动目标 1:幼儿能理解故事内容。 2:培养幼儿的安全意识。 教学重点、难点 培养幼儿的...
收录于话题 #幼师资源#幼师必备#中班教案 活动设计背景 幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游;他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱、又蹦又跳的小白兔;就连天上飞过的飞机、空中飞翔的小鸟,也常...
收录于话题 #幼师资源#幼师必备#大班教案 活动来源: 我园学前班幼儿在基本动作方面发展较好,特别是在走、跑、跳、投掷、球类等项目尤为突出,幼儿都能基本掌握动作,且动作协调,但对于一些挑战性较大的活动,如利用自然物攀登、钻爬等技能掌...