
小班游戏听声辨人教案反思
活动目标: 1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。 2、通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。 3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、培养幼儿的合...
活动目标: 1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。 2、通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。 3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、培养幼儿的合...
活动目标: 1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称。 2、知道三种图形的特征,并能利用三种图形组合变化出新形象。 3、体验合作游戏的乐趣,发展创造力及动作表现力。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、引导幼儿积极与...
设计意图: 小班幼儿刚来幼儿园,有的孩子口齿不清,还有的孩子缺乏集体意识,不懂倾听,不理解规则。为此,我专门设计了《山上有个木头人》这个听说游戏。 活动目标: 1、会说儿歌《山上有个木头人》。 2、能听懂并理解简单的游戏规则。 3、能听懂指...
活动目标: 1、培养幼儿的观察能力、逻辑推理能力和操作能力 2、初步理解图形在横向和纵向上的排列规律,并能按图形的大小和形状进行有序排列。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 〈小博...
【活动目标】 1、幼儿愿意并愉快地参加游戏活动。 2、幼儿能清晰地回答教师的提问,能听懂并理解简单的游戏规则,提高对指令性语言的倾听水平。 3、帮助幼儿发准带e、g、h音的字。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故...
设计背景 《吹泡泡》是一首充满童趣的儿童歌曲,在欢快的音乐旋律中,与同伴一起体验吹泡泡的快乐心情,特别是乐句“咦?泡泡不见了!”更能体现歌曲所带来的趣味性。 “吹泡泡”游戏设计中,通过主动探索游戏规则,在过程中体现幼儿主动学习,运用道具“纱...
活动目标: 1、练习双脚向前行进跳。 2、练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力。 3、体验一起游戏的乐趣。 4、培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。 5、能根据指令做相应的动作。 活动准备: 自制荷叶若干(上面...
教学意图 民间游戏是民族文化的重要组成部分,是值得提倡的一种阳光体育活动。充满着童趣和纯真,根据幼儿年龄特点开展了此次活动《快乐小沙包》。通过活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造玩沙包的各种不同方法。尽情享受游戏带来的无穷乐趣...
【设计意图】 康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣,发展动作的灵活性和协调性;大班的孩子们都见过小推车,而且大多数孩子都有过推小车的经验,他们非常喜欢玩推车游戏,本活动中快乐的小推车,不是让孩子们推真正的小车,而是通过孩子们的肢...
情况分析 新学期开始了,今年我带小班,孩子们每天来园时都是打扮得漂漂亮亮的,可下午起床后,许多孩子都会把鞋子穿反。有一天我数了一下,班上居然有一大半的孩子都穿着反鞋子。为了帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,掌握穿鞋的本领,我仔细观察了童鞋的基本...