
小班社会认识公共汽车教案反思
社会体验《特殊功能的车》 一、教学活动内容的生成与依据: 孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情,汽车能发声,能行驶,能将人或物从一个地方送到另一个地方,幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆,特别是中班的幼儿已能...
社会体验《特殊功能的车》 一、教学活动内容的生成与依据: 孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情,汽车能发声,能行驶,能将人或物从一个地方送到另一个地方,幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆,特别是中班的幼儿已能...
活动目标 1:能分清袜子的正面反面,袜子底,袜子背。 2:熟悉穿脱袜子的基本过程。 3:体验成功的喜悦。 4:初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5:探索、发现生活中袜子的多样性及特征。 教学重点、难点 ...
活动目标: 1、 引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡; 2、 使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床; 3、 以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。 4、 教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 5、 ...
活动目标: 1、 引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡; 2、 使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床; 3、 教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4、 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备: 1、...
活动目标 1. 通过活动,逐步体会大家一起玩的快乐。 2. 懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意,学习与同伴友好地一起玩。 3. 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 4. 初步培养幼儿有礼貌的行为。 5. 探索、发现生活中的多样性及...
幼儿园中班社会教案: 我们生气的时候 活动目标: 1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。 2、学习用适当的方式表达自己的情绪。 3、初步学会与朋友交往的简单方法。 4、...
东营区实验幼儿园 万娜娜 设计意图: 随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,心理康问题已日益引起全社会的重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》康领域指导要点明确要求“树立正确的康观念,在重视幼儿身体康的同时,要高...
活动目标: 1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。 2、学会念《洗手》儿歌 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备: 一条脏毛巾 活动过程: 一、用...
活动目标: 1、喜欢木偶表演,并产生操作木偶的愿望。 2、在故事角色的影响下,乐意天天上幼儿园。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备: 1、小白兔、小鸭子、小花猫木偶,幼儿背...
教材分析: 本次活动的重点是让幼儿认识自己的标记图,难点是鼓励幼儿大胆用普通话地说出毛巾、杯子的名称,并能学说一句简单的话“这是我的××。” 活动目标: 1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2、学习用普通话说出毛巾...