
小班音乐公开课毛毛虫和小花花教案反思
活动目标 1、初步熟悉歌曲旋律,感知歌曲的活泼、轻快。 2、引导幼儿尝试用不同的肢体动作来表现毛毛虫、小花花形象。 3、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱; 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、活动教具、毛毛虫指偶、毛毛虫...
活动目标 1、初步熟悉歌曲旋律,感知歌曲的活泼、轻快。 2、引导幼儿尝试用不同的肢体动作来表现毛毛虫、小花花形象。 3、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱; 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、活动教具、毛毛虫指偶、毛毛虫...
一、活动目的 1、喜欢参加幼儿园的活动,乐意和同伴做好朋友。 2、尝试和同伴一起参加音乐活动,体会共同表演的乐趣。 3、熟悉()歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表...
活动目标: 1. 愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点。 2. 学习简单的仿编并演唱大家听。 3. 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 4. 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 物质准备: ...
活动目标: 1.通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。 2.使幼儿喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱。 3.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯 4.初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备:玩具电话机一部,小娃娃手偶两个。 活动过...
活动目标: 1、引导幼儿感受A—B—A‘乐曲的风格,理解小老鼠历险的故事情节,并建立音乐与故事情节相匹配的概念。 2、鼓励幼儿大胆创编,表现小老鼠找东西吃的动作,感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。 3、引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞。...
活动目标: 1、引导幼儿感受A—B—A‘乐曲的风格,理解小老鼠历险的故事情节,并建立音乐与故事情节相匹配的概念。 2、鼓励幼儿大胆创编,表现小老鼠找东西吃的动作,感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。 3、引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞...
活动目标 1、通过对唱游戏活动,感受歌曲的对答情趣与亲情。 2、激发幼儿想象力,体验游戏乐趣。 3、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲《小鸡小鸡在哪里》。 教学重点、难点 创编歌词,...
一、活动目标: 1、能跟着音乐打节奏,做拍蚊子动作 2、在拍蚊子游戏中体验快乐。 3、听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。 4、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。 二、活动准备: 1、音乐《拍蚊子》 ...
活动目标: 1.引导幼儿感受a—b—a’乐曲的风格,理解小老鼠历险的故事情节,并建立音乐与故事情节相匹配的概念。 2.鼓励幼儿大胆创编,表现小老鼠找东西吃的动作,感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。 3.引导幼儿在游戏中避免与同...
教学名称《白胖鸭》 教学目标: 1、引导幼儿能咬字清楚、声音自然的演唱歌曲。 2、引导幼儿初步感知空拍。 3、鼓励幼儿积极参与唱歌活动,体验歌唱的乐趣。 4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 5、愿意参加对唱活动,...