
小班游戏妈妈的衣服教案反思
活动目标: 1.在材料的帮助下初步感知有规律排序。 2.喜欢参加排序游戏,感受规律排序的乐趣。 3.乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。 4.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 活动准备: 1.木头原色夹子、衣架若干(根据幼儿人数决定),红色、绿色衣...
活动目标: 1.在材料的帮助下初步感知有规律排序。 2.喜欢参加排序游戏,感受规律排序的乐趣。 3.乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。 4.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 活动准备: 1.木头原色夹子、衣架若干(根据幼儿人数决定),红色、绿色衣...
活动目的: 1、练习在规定的范围内四散躲闪地跑。 2、让幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。 活动准备: 1、在活动场地上画一个大圆圈作池塘,在池塘外另画一个圆圈作渔翁的家。 活动过程: 师:今天老师和小朋友要...
一 、活动目标 1.熟悉同伴的名字 2.能正确地接球和抛球 3.享受运动肢体的乐趣 二、活动准备 1.一个皮球 2.铃鼓伴奏 三、活动过程 1.让幼儿熟悉同伴的名字 幼儿坐围成一个大圈圈,做传球游戏 师:①小朋友,现在我们坐成一个(大圆形)...
活动目标: 1.感受音乐活泼、欢快的情绪。随音乐有节奏的开汽车。 2.会听辨音乐中的”嘀嘀”声,增强遵守交通规则的意识。 3.培养幼儿与他人合作的意识。 活动准备: 1.幼儿座位呈半圆型; 2.录音机、音乐磁带;(音...
准备:框子5只,纸球25个。 玩法:幼儿站在起点,家长站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个纸球,站在指定位置将纸球投向家长的篮子内,孩子和家长要相互配合。反复进行,五个纸球看哪一组投的最多为胜。 规则: 一、幼儿和家长都站在指定的...
游戏玩法: 1. 幼儿触摸、感受不同材质的围巾。 2. 在游戏中学习打结及解开结头的方法。并自...
准备:事先规定家长穿球鞋。 玩法:每个家庭有一名家长和一名幼儿参加。首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下放入圆圈内,老师将鞋子打乱。游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮爸爸(妈妈)穿好,以先穿好的为胜。 规则:幼...
--适宜小班第一学期的室内游戏类型(一)小班第一学期,是孩子入园的适应期,而教师所选择的游戏内容和提供的游戏质量对幼儿入园适应的时间和程度有着直接的影响。对这个问题我们经过了一段时间的专门研究,现选取一些合适的游戏类型与大家分享。 入园前期...
一、 活动目标: 1. 使幼儿体验到相互合作的快乐,感受到齐心协力的力量大于一切; 2. 让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的能力; 3. 幼儿能够听懂音乐,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并通过游戏充分的表现音乐。 二、...
活动目标: 1.能在高25cm,宽15cm的平衡木上走。 2.通过有趣的情境,感受体育游戏的快乐。 3.逐步养成勇敢、不怕困难的品质。 活动准备: 平衡木,大积木若干,洋娃娃一个,小熊头饰一个。 《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。 活动过程:...