中班健康优质课保护牙齿教案反思
多通道感知法。小朋友之间互相看一看。确定没有饼干了。所以,每天吃完饭后要漱口刷牙,我们要保护好自己的牙齿。教学反思通过讲述保护牙齿这一教育活动,我觉得我班幼儿对如何保护牙齿这一内容十分感兴趣,在活动在组织过程中,我尝试运用了多种类型的师幼互动方式来推动幼儿的发展。在幼儿看课件《没有牙的大老虎》时,将几个问题抛给幼儿,“老虎的牙齿哪去了。幼儿了解蛀牙形成的原因后,启发幼儿讨论如何预防蛀牙。怎样保护牙齿。
多通道感知法。小朋友之间互相看一看。确定没有饼干了。所以,每天吃完饭后要漱口刷牙,我们要保护好自己的牙齿。教学反思通过讲述保护牙齿这一教育活动,我觉得我班幼儿对如何保护牙齿这一内容十分感兴趣,在活动在组织过程中,我尝试运用了多种类型的师幼互动方式来推动幼儿的发展。在幼儿看课件《没有牙的大老虎》时,将几个问题抛给幼儿,“老虎的牙齿哪去了。幼儿了解蛀牙形成的原因后,启发幼儿讨论如何预防蛀牙。怎样保护牙齿。
活动目标:1、通过游戏帮助幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行,提高身体动作的协调性和灵活性。只有让他们把课堂上的康教育理论与日常生活中的康实践相结合,才能让他们真正理解并接受康所包含的概念,并在日常生活中培养他们良好的卫生行为习惯,旷日持久,形成常规,把康教育的理念渗透于幼儿生活的方方面面,让幼儿的康意识在实践中得到锻炼,在生活中得到提高。
(像飞机的翅膀一样的叫翼,那鼻子的两边叫鼻翼)师小结:其实一个小小的鼻子,它有很多的部分组成,你有鼻子,我也有鼻子,爸爸妈妈也有鼻子,为什么要长个鼻子呢。师小结:一般情况下我们都是用鼻子呼吸的,只有在特殊情况下才可以请嘴巴来帮忙,比如:生病的时候、跑步停下来的时候、气味难闻的时候、在水里游泳的时候,只有在这些情况下,我们可以偶尔请嘴巴来帮忙,其他时候都用鼻子来呼吸。师:在我们的鼻子里面还有一样重的东西也能帮助我们呼吸,你们知道是什么吗。
5.师:看看小狐狸用的是什么办法。(PPT出现熊哥哥打沙包的图片)6.师:狐狸想的这个办法好吗。(PPT出示鹅小姐不开心的图片,请幼儿猜测设想。)2.师:如果你是小狐狸,会想什么办法帮鹅小姐减肥呢。3.师:看看小狐狸用的什么办法,这个办法好吗。”小狐狸说:“请你每天练习跳绳1幼儿园幼儿园下,就一定能变苗条,穿什么衣服都好看呢。
幼儿园中班主题教案:美丽的蝴蝶结探索:美丽的蝴蝶结情境目标:1、尝试在儿歌的帮助下,学习系鞋带。2、学习系鞋带的儿歌及方法。3、幼儿练习系鞋带。1)请幼儿每人拿一根鞋带,反坐椅子,在椅背横械上练习打蝴蝶结。(注意一步一步地练习)2)请幼儿俩俩配对,将鞋带解开,互相帮助系鞋带。
活动的第一部分,幼儿通过看一看、闻一闻、摸一摸等各种感官在老师的引导下说出根、茎、叶,充分感知了芹菜的外形特征;活动的第二个部分,让幼儿通过观看录像,知道了芹菜对人体的好处,并在老师的启发引导下,知道芹菜里含有纤维,就是纤维帮助我们消化食物,使我们的大便通畅,并通过自己动手在芹菜里找到了纤维;最后一部分,幼儿自己动手凉拌芹菜,使幼儿知道了芹菜有多种的吃法,并使幼儿的情绪达到了**,幼儿品尝到了自己动手做的菜,可高兴了。
中班康教案《水》含反思适用于中班的康主题教学活动当中,让幼儿了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物,知道不能喝生水,知道水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工、过滤等程序,才能饮用,乐意观察生活,观察各种仪器,感受观察带来的快乐,快来看看幼儿园中班康《水》含反思教案吧。
活动目标:1.收集资料,了解人们是怎样过冬的。活动准备:1.师生共同收集人们在冬天里的生活、活动使用的物品、照片、图片等,布置在教室周围。2.挂图:人们在冬天里。活动过程:1.幼儿自由观看、议论图片、照片、实物等。3.引导幼儿讨论:人们是怎样过冬的。人们在冬天里常使用哪些物品。
活动目标:1.对情绪有初步的认识,知道人的情绪会变化,会用情绪温度计记录自己的情绪。①幼儿操作自己的情绪温度计,并同旁边的幼儿说一说自己的情绪。使幼儿懂得情绪温度计不仅可以记录自己的情绪,也可以了解别人现在的情绪。(2)讲故事《小兔过生日》、《长颈鹿丢了花帽子》,让幼儿懂得过分高兴和过分伤心对身体不利,最让人舒服、最利于康的情绪就是“高兴”鼓励幼儿平时用情绪温度计记录自己的情绪,让自己天天都有“高兴、开心”的情绪,这样本另会学得更好,身体会更康。
活动目标:1、了解预防疾病的知识,知道一些照顾自己的方法。活动反思:1、事先应该全面了解幼儿的实际发展水平,即:对幼儿已有的生活经验的了解.根据已有经验让幼儿说说预防疾病的方法我觉得是可以的。2、在了解预防疾病的方法后,应该再通过图片或视频案例让幼儿来分析、判断哪些行为是能够预防疾病的,哪些是行为是不当的。