
中班语言逃家小兔教案反思
设计思路: 《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出:”发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要”鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言...
设计思路: 《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出:”发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要”鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言...
活动意图: 在秋天这个美丽的季节里,处处都蕴涵着教育契机,秋风起来了,五颜六色的秋叶飞舞起来了。颜色、形状各异的树叶不仅可以让幼儿感受到秋天的美,还是幼儿活动的好素材。利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。为幼儿的探究活动创造宽松的环境,...
【活动目标】 1、仔细观察图片,能根据画面信息进行描述,提高语言表达能力。 2、尝试提出问题,大胆说出自己的想法,具有初步的推测能力。 3、理解故事情节,体验动物之间相互友爱的情感。 4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养...
活动目标: 1、能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。 2、能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达。 3、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。 4、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 活动...
活动目标: 1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快乐。 2、了解一些动物不同的过冬方式。 3、教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动。 4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 5、初步理解故事情节,理解故事中语言的重...
导读:在本次活动的目标中提到:乐意参与游戏表演,大胆学说角色对话。因此在整个活动中,我始终围饶着这一目标进行教学,这也是本次活动的重点。 一、说教材: (一)教材分析: 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班...
【活动目标】 1、引导幼儿在创编儿歌的过程中认识“呷、咩、噜、哞”四个象声词,知道它们都与“口”有关,初步了解汉字构成的规律。 2、在游戏中进一步提高幼儿学习汉字的兴趣。 3、知道故事中象声词运用的趣味性。 4、幼儿活动时遵...
活动目标: 1、发展幼儿大肌肉运动,四肢协调活动的能力。 2、通过游戏,让幼儿主动探索每种车的不同玩法,体验玩车的快乐。 3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。 活动玩法: 1、扭扭车: a、能用不同的方法让车子往前,例如:坐在...
活动目标: 1、练习边抖动绳子边走(跑) 2、练习用脚前后左右踏住晃动的绳子。 活动准备:绳子 活动过程: 一、海边的波浪 1、幼儿分散在场地上,手拿一根短绳,把绳子拖在地上随意抖动,让绳子像海边的波浪一样,越抖越快,波纹越多。 2、幼儿排...
目标:练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。 准备:粉笔、长绳等。 过程: 1.设置小河 教师和幼儿一起,在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河,小河可排列成圆形、曲线等。 2.示范与练习 先让幼儿自告奋勇,尝试不...