标签：幼教视野 第12页

进幼教圈之后，就经常有朋友问我，哪个幼儿园靠谱，蒙氏园到底和公立园哪个好。我这样的幼教新兵只有一个统一的答案:“都好!”。不过这样让我对幼儿园的教育体系有了兴趣，做了一些调研，非学前教育出身人士的调研，不合理不严谨的地方，欢迎拍砖。 目前国...

管理员2022-04-24幼教资讯 前沿课程名人名园学前动态幼教视野文件解读

晓菲是小二班的班主任老师，这天她看见家长们在微信群里聊天，家长们纷纷要求幼儿园开设玩水课，让孩子们趁着炎热的夏季痛快地玩水。 玩水当然是有益于孩子身心发展的，但是幼儿园没有游泳池，也没有戏水池，怎么玩水呢？晓菲和其他老师左思右想，决定没有条...

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《指南》中明确指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。” 从《指南》中我们知道，《指南》艺术领域...

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2012年，教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，《指南》揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律，系统描述了三个年龄段幼儿发展的典型表现，并提供了相应的教育建议。但是让很多老师困惑的是怎样将《指南》的内容落地以及如何落地的？...

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瑞吉欧的空间利用很独特，物料的选取和摆放也颇有新意。感觉像在家里面一样，温暖，有爱，但每一部分的设计又都与教学有关，并不是随意摆放和设置的。 一个台湾教授说，不怪得人家的小朋友创造力和想像力都那么好，从几个月大就有这么丰富的游戏与学习生活空...

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前言：近年来，不少地区进行了幼儿园课程改革探索，比如江苏推行的课程游戏化建设项目.就游戏化课程,很多幼儿教师提出疑问：怎样理解课程游戏化？课程游戏化的实质及主要内容是什么？ 把课程游戏化看成一个质量工程 从整体上提升幼儿园课程建设和实施的水...

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科学领域价值取向的理论依据 科学领域学习与发展的价值取向有着深刻的理论背景。20世纪50年代以来，科学技术发展迅猛，以计算机为代表的信息技术革命，使人们对科学和技术的认识有了深刻的变化，也对幼儿的科学教育有了更新的认识。 动态科学观和现代技...

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在中国，很多家长都希望孩子成为中英双语宝宝，各类双语幼儿园也应运而生。在英国，随着中国的强大和中英往来的频繁，对汉语的关注度也空前高涨。在习大大十月访英中，参观伦敦教育学院的孔子学院，英国中小学的“红领巾”们用中文演出了《感恩的心》、《念奴...

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语言领域 语言是人类思维和交流的工具，幼儿期是学习语言的关键期，这一时期语言能力的发展对孩子今后各种能力的发展以及知识的获得，人格的全乃至整个心理结构的发展，都具有决定意义。《指南》中指出，幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语...

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  社会领域 社会化是儿童学习与发展的中心任务之一，因为个体只有习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会领域的学习与发展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。　 　　 ...

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