标签：微笑 第9页

本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案，旨在通过故事《传递微笑》引导幼儿理解故事情节，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。活动过程中，通过分段理解故事、完整讲述、体验微笑和传递微笑等环节，让幼儿围绕故事主题大胆表达自己的想法，学习制作微笑卡片，体验关心别人的同时自己也能得到快乐。活动延伸部分引导幼儿思考除了微笑之外，还有什么方法能给人带来快乐。

管理员2025-04-09幼儿微笑蜗牛语言教案

这是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为“克利的微笑”。活动目标是让孩子们欣赏并理解故事的内容，感受作品中角色的真挚情感，体验微笑带来的快乐。教案中详细介绍了活动准备、活动过程以及迁移生活的谈话环节。 在活动过程中，首先通过教师自身微笑和讨论导入主题。然后分段欣赏故事，通过提问让孩子们了解故事的前半部分和后半部分，以及角色情感的变化。完整欣赏故事后，再进行迁移生活的谈话，让孩子们讨论生活中的微笑，体验微笑带来的美好。教案还附带了完整的故事内容。 总的来说，这个活动旨在通过故事让孩子们理解微笑的力量，学会用微笑来交朋友，体验微笑带来的快乐。

管理员2025-04-08微笑朋友语言教案

这是一篇幼儿园大班的语言教案，主题为《微笑》。活动目标是让幼儿理解故事内容，学习完整地讲述故事，并围绕故事主题大胆表述自己的想法。活动重点是使幼儿从小懂得微笑能给人带来快乐，难点在于探索多种使大家快乐的方法，知道关心他人，萌发爱心。活动过程中，通过小蜗牛的信引入，教师讲述故事，逐幅看图片理解内容，体验微笑并探索多种带来快乐的方法。最后，通过绘画回信的方式，让幼儿进一步思考如何让别人快乐。

管理员2025-04-07微笑蜗牛语言教案